智残

作品数：165被引量：90H指数：5
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残障儿童的心理特点及教育被引量：2
《基础教育研究》2009年第3期51-52,共2页卢彩荣 
教育是科学，也是艺术。常言道：“十年树木，百年树人。”可见育人是一项十分漫长而艰巨的智能工程，特别是从事特殊教育的教师要教育好残障儿童（指盲、聋、自闭症、肢残和智残学生，由于生理上有缺陷，造成生活学习和交往等方面特别...
关键词：特殊教育 残障儿童 心理特点 智残学生 “育人” 智能工程 生活学习 自闭症 
为残疾儿童造福──广西玉林地区特殊教育之一斑
《基础教育研究》1995年第6期11-12,共2页刘红 
为残疾儿童造福──广西玉林地区特殊教育之一斑刘红在广西大部分地区，特别是农村山区，特殊教育还处于十分薄弱的状态，发展较为缓慢的当今，玉林地区各级党政领导能够把对残疾儿童的特殊教育列人义务教育的范畴，与普通教育同步发展...
关键词：特殊教育学校 广西玉林地区 残疾儿童 北流市 特教教师 义务教育 残疾人体育 特殊教育事业 博白县 智残儿童 
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