智力特征

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数学教学中学生思维品质的培养
《学苑教育》2011年第22期48-48,共1页周传艳 
思维品质是在个体的思维活动中智力特征的表现，是衡量主体的思维水平的重要标志，其特征主要表现为思维的深刻性、灵活性、批判性、独创性、敏捷性等。这几个方面既有各自的特点，又是互相联系、互相补充的。因此，要求教师精心组织试...
关键词：学生思维品质 数学教学 培养 思维发展水平 智力特征 思维活动 思维水平 主要表现 
数学教学中学生创新能力的培养
《学苑教育》2009年第2期25-25,共1页韩俊菊 
创新能力是一种智力活动，需要一定的知识，同时它更是一种发现问题、积极探求的心理取向，是一种善于把握机会的敏锐性，是一种积极改变自己、改变环境、创设条件以解决问题的应变能力。创新能力不仅仅是一种智力特征，更是一种精神状...
关键词：创新能力培养 数学教学 中学生 智力活动 心理取向 应变能力 创设条件 智力特征 
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