智能教育

作品数：1967被引量：7647H指数：47
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：顾小清刘淇兰国帅谢作如刘三女牙更多>>
相关机构：华东师范大学北京师范大学华南师范大学华中师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 学科=自动化与计算机技术x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
人工智能教育应用:智能工具、优势挑战与未来发展被引量：1
《阅江学刊》2025年第2期157-169,175,共14页兰国帅 宋帆 
2024年度河南省高等学校重点科研项目资助计划“河南省高校教师数字化转型能力框架构建及提升路径研究”(24A880003);2023年度河南省高校哲学社会科学创新人才支持计划“面向智能教育的智能技术助推教学与学习的优化路径研究”(2023-CXRC-12);2023年河南省软科学研究计划项目“‘互联网+教育’推进河南县域义务教育优质均衡发展的机制与路径研究”(232400410019)。
人工智能将助推教育领域发生深刻变革,但随着相关技术的迭代升级,人工智能的弊端逐渐凸显。教师在应用人工智能技术及其工具方面尚缺乏明确的标准和清晰的路径,指导资源相对匮乏,人工智能与教育的深度融合仍面临多重挑战。因此,厘清人...
关键词：人工智能 生成式人工智能 ChatGPT 智能教育 教育数字化 聊天机器人 
辨析“人工智能教育”的双重含义
《中小学数字化教学》2025年第2期1-1,共1页蔡可 
2024年全国两会期间,教育部部长怀进鹏在记者会上强调“把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节”。同期,全国人大代表雷军也提出“加强培养人工智能人才满足科技变革需求”的建议。二者发言中都出现了“人工智能”这一关键...
关键词：中国教育现代化 智能教育 中小学阶段 智能化教学 人工智能 统筹建设 科技变革 战略布局 
人工智能教育:技术、认知与人文反思
《教育视界》2025年第1期10-14,共5页陆平 
当前,中小学人工智能教育普遍存在重技术轻人文的倾向,忽视其技术哲学与数学本质;重工具理性而轻价值理性,遮蔽其丰富的精神价值。从技术哲学、数学基础和伦理教育三个维度,探讨人工智能教育的人文路径,具体有:彰显人文价值,平衡技术与...
关键词：人工智能教育 人文价值 技术哲学 数学本质 伦理意识 
人工智能在个性化学习中的应用与挑战
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期006-009,共4页王招营 庞景昀 曾楚灏 肖羽含 
人工智能技术有着非常强大的内容生成能力和自然语言交互能力,近年来在我国教育领域中也获得了理想的应用效果。在智能教育推行背景下开展个性化学习时,需要深度分析人工智能在个性化学习中的挑战和主要问题,并采取针对性的教学优化措施...
关键词：智能教育 人工智能 个性化学习 
融合知识图谱和智慧教学的高校现代教育类基础课教学改革
《高师理科学刊》2025年第1期101-105,共5页刘艳菊 刘彦忠 张惠玉 颜无瑕 杨君 
2024年江苏省高等教育学会项目(2024LGJK039);2023年江苏政府留学奖学金资助项目;2024年全国高等院校计算机基础教育研究会项目(2024-AFCEC-457);2024年教育部产学合作育人项目(231100461031059)。
知识图谱和智慧教学都是人工智能教育的具体应用,将两者在高校现代教育类基础课教学中有机融合.以高校计算机信息技术基础课程和现代教育技术课程为例,通过计算机一体化平台将课程的知识图谱呈现在学生面前,采用智慧教学方式讲授课程内...
关键词：人工智能教育 知识图谱 智慧教学 高校基础课 
生成式人工智能及其教育应用前瞻
《中国信息技术教育》2025年第1期6-6,共1页焦建利 
岁末之际,又逢回顾与展望之时。当您读到这些文字的时候,我们已经踏进了2025年。展望2025年,人工智能系统将进一步加快步伐,渗透到社会生活的方方面面,洞悉AI的前沿趋势已成为当务之急。因为深入探究最新的生成式AI趋向,无疑有助于我们...
关键词：人工智能系统 生成式 创新应用 前沿趋势 加快步伐 AI 人工智能教育 回顾与展望 
基于大语言模型的教育教学知识问答系统的设计
《现代信息科技》2025年第2期189-194,共6页易云恒 潘济 
四川省教育信息技术研究课题(kt202309286459124);西南交通大学希望学院2023年党建研究项目(19)。
研究旨在应对教育中的学生个体差异、教学资源限制及师生互动缺乏等问题,介绍了一种基于大型语言模型的创新型教育教学知识问答系统。该系统整合了课堂知识和网络资源,构建了全面丰富的教学知识库,并通过精细的数据清洗与分类处理提升...
关键词：大语言模型 人工智能教育 高效检索模型 
人工智能教育背景下中小学教师智能教育素养提升路径研究
《西安文理学院学报(社会科学版)》2024年第4期41-45,共5页罗雅过 惠好学 邵雨露 郑璇 
陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题:人工智能赋能教育背景下中小学教师智能教育素养发展路径研究(SGH23Y2450)
“人工智能+教育”背景下,人工智能和教育正在融合,人工智能正推动教育高质量发展。针对目前中小学教师智能教育素养偏低、人工智能在教育中应用较少的现状,阐述人工智能、教师智能素养的含义,提出中小学教师提升教师智能素养的路径,应...
关键词：人工智能 智能素养 素养提升 
新一代人工智能教育的五条逻辑主线
《人民教育》2024年第24期12-16,共5页钟柏昌 
深度学习算法和大语言模型的快速发展,对中小学人工智能教育提出了全新的挑战。为了构建由表及里、层层递进的人工智能教育体系,实现学生人工智能素养的系统培养,本文提出新一代人工智能教育的五条逻辑主线:一是“工具智能化”,使用智...
关键词：人工智能 新一代人工智能教育 人工智能素养 逻辑主线 
人工智能助推教师专业发展内涵模型研究——基于广东省智能教育大数据平台数据分析结果
《教育信息技术》2024年第12期3-8,共6页黄慕雄 吴鹏泽 华子荀 
国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“数据驱动下中小学教师智能教育素养提升路径与机制研究”(课题立项号:BCA220207);广东省教育科学规划课题“立足应用型师范大学培养‘双师双能’型教师的因素、模型与路径研究”(课题立项号:2024GXJK434);广州市教育研究院2023年度科研课题“‘幼小科学衔接’视角下DIKW幼儿衔接课程研发和设计”(课题立项号:2023yxxj09);广东省青年创新人才项目“5G赋能下‘跨学校+跨学科’融合实践模式研究”(项目号:2021WQNCX058)的研究成果。
智能技术的发展使教师能力结构进一步发生了变化,对人工智能技术的学习与应用已经成为教师专业发展变革的重要部分。然而人工智能技术应从哪些方面对教师专业发展进行着力仍不可知,为此,文章梳理了相关文献及政策,并根据总结的影响因素...
关键词：人工智能 教师专业发展 智能教育 结构方程模型 
全选清除导出
共21页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部