质疑问难能力

作品数：56被引量：17H指数：2
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静心会文本 遵路寻学法——阅读教学中培养学生质疑问难能力的途径与方法被引量：1
《小学教学研究》2010年第10期26-28,共3页卢玲亚 
反思我们的阅读教学。教师究竟该如何引发、疏导、调控学生的课堂质疑。培养学生质疑问难的能力，提高学生的阅读自主性呢？笔者认为教师引导学生静心研读文本．教给质疑问难的途径与方法，是解决这一问题比较有效的教学策略。
关键词：质疑问难能力 学生质疑 阅读教学 文本 培养 学法 课堂质疑 引导学生 
语文教学中必须注意的两个方面
《小学教学研究》2002年第6期4-4,9,共2页杨莉娟 袁晓 
在过去的课堂教学中,我们过分地看重和强调设计的“精巧”,用一个个自以为精彩的提问贯穿课堂,一堂课下来,学生只是去配合教师完成教学任务,没有自主思维的空间,教师成了“导演”,而学生则成了“演员”。所以现在一下子转变观念,改革以...
关键词：语文教学 课堂教学 合作交流 教学过程 质疑问难能力 
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