低频信号发生器

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用激光演示音叉振动
《物理教学》1993年第7期13-14,18,共3页刘贵兴 
前言音叉振动是一组颇受教师和同学欢迎的演示实验,但由于音叉振动发出的音响较轻,特别在较大的教室内演示时,后排的同学往往听不清,这就减弱了这组实验的课堂的教学效果.为此我们采用激光调制的新技术,能将音叉振动声音放大好多倍,并...
关键词：激光调制 课堂演示 激光束 光电探测器 低频信号发生器 振动实验 拍频 教学效果 能将 硅光电池 
实验拾零
《物理教学》1993年第4期36-39,共4页
巧做纵驻波实验关于纵驻波的演示,教科书上未见可行的办法,近来虽有一些成功演示方法的报道,但可见度尚不高,直观性也不强,且不易推广。事实上,只要巧用实验室现有的仪器设备,做好这个实验也是不难的。本文介绍一个简易装置,使用该装置...
关键词：电磁打点计时器 低频信号发生器 操作方法 直观性 橡皮塞 入射光线 声波干涉 振动频率 运动电荷 平底烧瓶 
感抗演示实验的改进
《物理教学》1992年第7期40-40,共1页戎元伦 
在纯电感电路的教学中,当演示"感抗跟电感和频率有关系"时,课本采用图1实验电路,通过改变交流电源的频率及电感的大小电珠亮度的变化来说明决定感抗大小的因素。但在实际做这个演示实验时存在着两个困难:一是一般中学没有能直接驱动电...
关键词：实验电路 变频电源 交流电源 直接驱动 低频信号发生器 弦波 偏转角 示数 信号输出 安培表 
增开实验解开学生疑虑
《物理教学》1992年第6期37-38,共2页梁桥艺 
物理课是一门建立在实验基础上的学科。学生在学习物理时,往往能背诵出一些基本概念和定律,但不能灵活运用。有一些问题其实只需教师多开动脑筋,利用现有的教学设备,增开一些演示实验,就能解开学生思想上的疑虑,直接得出答案。例如在讲...
关键词：物理课 教学设备 低频信号发生器 两用机 教学质量 千赫兹 周期数 调定 不知道 旋向 
实验拾零
《物理教学》1992年第2期34-40,共7页
一个演示空气有质量的实验改进看了《物理教学》1989年第11期40页"实验拾零"中"一个演示空气有质量的实验",受到启发,作者用排球打气150次以上,增加的空气质量为1.7克,约占球壳质量的0.5%.我选用可乐瓶作了进一步改进,效果更佳。选用1.2...
关键词：橡皮塞 空气质量 时用 可乐瓶 条形磁铁 气嘴 反冲运动 低频信号发生器 示教 塞紧 
对波的干涉和衍射实验装置的改进
《物理教学》1991年第11期35-36,共2页贺兴梅 
在高中物理振动和波一章中,关于波的干涉和衍射的实验,按传统的方法做,效果一直不太理想。近来,我通过了反复的试验和比较,终于找到了效果不好的原因:其一,振源的振动频率不稳定,且振动的频率选择不恰当;其二,发波水槽内的水装得不适量...
关键词：衍射实验 振动频率 频率选择 振源 振动器 低频信号发生器 时器 高中物理 反射波 湖南师大 
电磁振荡演示实验的再改进
《物理教学》1989年第4期38-38,共1页徐海毅 
关于高中物理电磁振荡演示实验的改进,甲种本教参及有关刊物曾作过介绍。改进的重点,集中在用示波器取代电流表,用自动开关取代手动开关这两个方面。自动开关的引入,实现了在示波器上显示稳定的LC阻尼振荡波形,但也带来了新的问题。取...
关键词：电子开关 继电器触点 手动开关 多谐振荡器 高中物理 吸合电流 阻尼振荡 教参 低频信号发生器 继电器释放 
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