中国数学

作品数：1625被引量：1971H指数：19
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相关作者：郑毓信张奠宙代钦郭书春汪晓勤更多>>
相关机构：华东师范大学内蒙古师范大学中国科学院南京大学更多>>
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中国数学文化研究:“起源”“现状”“趋势”及“热点”——基于CNKI数据库(1991—2022)的CiteSpace知识图谱可视化分析被引量：2
《数学教育学报》2024年第4期83-90,共8页柳星仿 黄秦安 
国家自然基金数学天元基金项目——中小学数学文化传播中的理想课堂教学样态构建(12326511)。
数学文化研究在中国已开展了三十余年,取得了长足的学术进展.如何评价这一时期数学文化的整体发展与趋势?在定性概述的基础上,借助可视化分析软件CiteSpace,系统考察了国内数学文化的整体发展与趋势.研究表明:(1)数学文化与数学课程改...
关键词：数学文化 课程改革 趋势 研究热点 
中国数学教师继续教育的发展轨迹与动态趋势——基于《数学教育学报》（1992—2018年）的文献计量与内容分析被引量：4
《数学教育学报》2020年第1期81-85,97,共6页王允 黄秦安 
国家社科基金项目“十三五”规划2017年度教育学重点课题——教师核心素养和能力建设研究(AFA170008)
继续教育关系教师的可持续发展和专业有效进阶.为描述数学教师继续教育的发展轨迹与动态趋势,以《数学教育学报》(1992-2018年)刊载的123篇数学教师继续教育文献为数据来源,以Note Express软件进行文献计量和内容分析.研究发现:年发文...
关键词：数学教师继续教育 文献计量 内容分析 《数学教育学报》 
比较教育视域下中国数学教育的哲学—社会—文化研究成就与展望被引量：2
《数学通报》2018年第1期15-19,共5页黄秦安 
国家哲学社会科学基金2017年度教育学重点招标项目——教师核心素养和能力建设研究(课题批准号:AFA170008)
20世纪80～90年代以来，数学教育的哲学-社会-文化研究开始在国际范围内兴起并获得了广泛的影响力．国际数学教育的哲学-社会-文化研究都有哪些基本的动态？它对数学教育的理论与实践有什么样的影响？更为重要的是，国际范围内数学教育...
关键词：数学教育 中国特色 文化 社会 哲学 比较教育 展望 视域 
中国数学教育哲学的研究现状与发展方向被引量：2
《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》2015年第1期148-152,共5页吴晓红 黄秦安 
江苏省高校哲学社会科学研究重点项目(项目编号:2010ZDIXM055)成果之一
"数学教育哲学"研究出现于20世纪80年代,现已成为国际数学教育研究的重要议题。自20世纪90年代郑毓信开创中国数学教育哲学研究起,中国数学教育哲学发展至今已20多年。研究内容主要包括:数学教育哲学理论研究;从哲学视角剖析数学教育现...
关键词：数学教育哲学 学理分析 实践价值 
论数学教育中人文主义和科学主义目标的整合被引量：6
《中学数学教学参考（教师版）》2005年第7期1-3,共3页黄秦安 
在传统的学科分类中,数学一直被列为自然科学的一个门类.在文献编辑和科技管理中,数学也被划在理科和自然科学的系列里.在社会文化心理层面,人们对这种数学归属于自然科学的做法已习以为常.
关键词：中国数学教育 教育范式 社会文化心理 价值取向 中学数学教学 教育视角 文化建构 科技管理 后现代思 
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