人文社科课程

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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：孙英梅伍辉燕栗红侠田文家张国芳更多>>
相关机构：沈阳医学院北京舞蹈学院广州中医药大学华北电力大学更多>>
相关期刊：《内蒙古农业大学学报（哲学社会科学版）》《思想理论教育》《中华医学信息导报》《韶关学院学报》更多>>
相关基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题中央高校基本科研业务费专项资金江西省高校人文社会科学研究项目中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
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人文社科课程在工程教育认证能力培养中的作用被引量：1
《教育教学论坛》2020年第20期248-250,共3页曾晗 刘婷 
江西省高校人文社科基金资助项目(SZZX16080);南昌师范学院科研基金资助项目(15RWYB37);华东交通大学课堂教学改革项目(1103618069)。
本文以工程教育认证中人文社会科学类课程对工科毕业生培养的影响为切入点,探讨了目前在我国高等教育工科建设的过程中,人文社科教育长期缺失所带来的负面影响,认为在工科专业中设置人文社会科学类课程,可以提高工科生解决专业领域复杂...
关键词：人文社会科学 工程教育认证 综合能力培养 课程体系 
实践育人平台与创新人才培养
《南方论刊》2019年第12期92-93,共2页马新凤 孙英梅 
中华医学会2016年度医学教育研究立项课题(编号:2016B-RC049)
实践育人是高校培养创新人才的重要举措,"实践育人能够帮助大学生将习得的知识进行再创造并转化为包括创新能力在内的主体能力和人格素质,从而使大学生始终处于上升、创新的状态中^([1])"。我们通过搭建混合式教+学教学改革、《思政课...
关键词：实践育人平台 人文社科课程 创新人才 培养 
树人文精神 立中国学人——北京市第三十五中学人文社科课程体系建设与思考
《中小学信息技术教育》2019年第4期33-37,共5页吴静瑾 
'无穷的远方,无数的人,都和我有关。'鲁迅先生的这句话,镌刻在三十五中图书馆——鲁迅书院的主墙上,启示着师生们学习先生的慈悲与大爱。'住'进鲁迅的家,我们以树人文精神、立中国学人为目标,着力构建具有志成特色的中学人文与社会科学...
关键词：鲁迅研究 课程体系建设 人文精神 拓展型课程 社会科学领域 人文社科 教师团队 北京市 
高职院校人文社科课程改革策略——以“00后”高职生心理特点为视角被引量：5
《辽宁高职学报》2018年第11期46-49,共4页余礼凤 
深圳市教育科学"十三五"规划2017年度课题(ybfz17009)
"00后"学生生活在物质生活极度丰富、科学技术与信息产业飞速发展、国家日益开放多元的新时代氛围中,他们自信独立、视野开阔、知识丰富、信息化学习能力强,同时他们又敏感脆弱,对人对事缺乏耐心,不肯吃苦。他们进入高职院校,将颠覆高...
关键词：高职院校 “00后”学生 心理特点 人文社科课程 智能手机 
基于OBE工程教育理念的人文社科类课程考核模式改革初探被引量：2
《佳木斯职业学院学报》2018年第6期175-176,共2页胡薇 
贵州省教育厅一流课程建设项目(工程经济学;YLDX201714);贵州理工学院教改项目(2015QNXM11):以OBE为导向的工程管理专业核心课程建设
课程考核在教学活动中起着重要作用,是反映人才培养情况的主要方法。传统的考核模式已经不能适应教育形势的变化,课程考核模式改革势在必行。本文针对人文社科类课程在工科中的特点,找出此类课程传统考核中存在的问题,结合OBE工程教育理...
关键词：OBE工程教育理念 考核模式改革 人文社科课程 雨课堂 
“感思行研”四阶一体实践教学体系之构建被引量：3
《中国卫生事业管理》2017年第8期611-614,共4页孙英梅 栗红侠 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题“高校实践育人创新模式研究”(编号:2016B-RC049);沈阳市高等学校教育科学“十三五”规划2016年度立项课题“高校实践育人与创新人才培养研究”(编号:2016-G385)
教育的本质就是培养人的社会活动[1],使人在社会活动的磨炼中,提升自己并最终实现自身的全面发展。因此,为了提高人文社科课程的教学质量,我们创建了"感思行研"四阶一体实践教学体系。该体系奠基于医学院校人文社科课程教材体系内在的...
关键词：“感恩行研”四阶一体 人文社科课程 实践教学体系 
以岗位胜任力为导向的医科院校人文社科课程实践性教学改革研究：以《现代汉语》课程为例被引量：1
《中华医学教育探索杂志》2016年第9期930-932,共3页廖丹 李瑾怡 唐晓莉 
第三军医大学人文社科项目（2013XRW08）
第三军医大学《现代汉语》课程坚持以岗位胜任力为导向，认准课程的功能定位，对传统汉语教学内容进行精简、融合及提升，帮助学生树立规范使用语言文字的意识，确立汉语文化认同感。让医学生学习和鉴赏古今中外文学作品及著名叙事医学...
关键词：岗位胜任力 人文社科课程 现代汉语 
日本8所院校护理本科人文社科课程设置的研究及启示被引量：6
《护理学报》2013年第17期59-62,共4页张萍 高静 古川嘉子 池田淳史 
日本护理专业人文社科课程设置及启示(JGYB201130);四川省成都中医药大学2011年度教学改革项目
目的通过综合分析日本8所院校护理本科人文社科课程设置情况,为中国护理专业人文社科教育及改革提供借鉴。方法通过实地考察和网络收集相结合,分析8所院校护理本科人文社科课程学时、学分比例,其中必修课程和限选课程的内容及学时、学...
关键词：日本 护理专业 人文社科课程 护理教育 
高校人文社科知识实践育人的转向分析
《商丘师范学院学报》2013年第8期118-120,共3页刘向光 
人文社科知识教育是当前高校教学质量提升中一个备受关注的问题。正确全面地理解知识和教育的内涵及其相互关系,分析人文社科知识实践育人的转向,使高校师生在探究知识价值的形成过程中,建构人文社科知识教育的时代意义,从而实现其自身...
关键词：知识教育 价值与意义 人文社科课程 高校教学改革 
MIT人文社科课程设置的特色及借鉴
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2011年第6期117-118,121,共3页彭术连 肖国芳 
作为全球顶尖级大学,MIT不仅工程技术教育引领全球,而且其人文社科教育也走在了世界前列,成为MIT培养一流人才的重要保障。文章通过剖析MIT本科教学计划、分析HASS-D、HASS-C、HASS-E三种课程类型,探讨其HASS课程设置的特征,并就此对我...
关键词：MIT 人文社科课程 设置 建设 
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