社会科学领域

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相关作者：唐双宁王通讯邱均平尹韵公赵蓉英更多>>
相关机构：中国社会科学院北京大学北京师范大学武汉大学更多>>
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全国科技名词委已公布名词——人文哲学社会科学领域(2020-2024)
《中国科技术语》2025年第1期F0004-F0004,共1页
《经济学名词》(定义版)(2020)共2368条名词,包括:总论,政治经济学,微观经济学,宏观经济学,制度经济学,发展经济学,劳动经济学,区域经济学,公共部门经济学,数量经济学,财政与税收经济学,货币理论与货币政策,国际贸易,经济思想史,经济体...
关键词：国外经济学家 经济体制改革 数量经济学 劳动经济学 经济思想史 发展经济学 微观经济学 制度经济学 
专题导语:方法论文该怎么写?从“前沿介绍”到“引导运用”,再走向“路径开拓”
《岳麓公共治理》2025年第1期27-28,共2页耿曙 
国家社会科学基金重点项目:中国特色干部培养制度的内涵、机制与效应研究(24AZZ003)。
方法是研究的基础。正因此,娴熟方法往往是研究出彩的前提。在之前很长一段时间,为了能够虚心“补课”,社会科学领域的论著发表当中始终不乏围绕方法的讨论,而且性质上更偏向“介绍前沿”。当然,方法不同于理论,重在实用,所以其中不少...
关键词：补课 出彩 虚心 社会科学领域 前沿 引导 论著 
社会科学领域学术图书出版评价指标体系构建研究
《出版科学》2024年第5期38-46,共9页王翩然 张久珍 陈飞 张颖 孟凡 
国家社会科学基金特别委托项目“中国特色出版学科重大理论和实践问题系列研究”(23@ZH003)子课题“学术出版的考核评价机制”的阶段性成果。
采用主题分析的方法,综合学术研究论文、出版规范、学术图书评奖细则、专家访谈等资料,构建了包含内容、编校、设计、印制和传播五个一级指标的综合性学术图书评价指标体系。在“内容”指标下,细分思想性、前沿性、价值性等11个二级指标...
关键词：学术图书 出版评价 学术出版 评价指标体系 主题分析 
新课改以来初中数学教学方法研究
《中小学数学（初中版）》2024年第7期16-19,共4页王晨 
数学不单单是一门工具类的学科,更是注重思想方法的科学,其思想方法在自然科学和社会科学领域都有广泛深远的应用.鉴此,教师在传道授业解惑时,既要引导学生学习知识,更要注重思想方法的提炼表达,对教学方法提出更高的要求.
关键词：传道授业解惑 新课改 教学方法 数学教学方法研究 自然科学 初中 社会科学领域 
数据挖掘技术怎样驱动经济与商业统计变革
《中国商人》2024年第6期212-213,共2页郑铭杰 
大数据技术具有实时处理能力强、数据非结构化以及样本海量等特性。当前,大众逐渐开始利用大数据技术的数据分析与深度挖掘功能,并将获取的结果应用于社会科学领域。在此背景下,运用数据挖掘技术探索经济统计的新发展思路,并尝试将大数...
关键词：大数据技术 数据挖掘技术 非结构化 数据分析 实时处理能力 深度挖掘 社会科学领域 
经济发展中的国家能力探析
《中国社会科学文摘》2024年第1期90-91,共2页李康 
近年来,将国家能力(state capacity)纳入对各国经济发展差异的分析框架,逐渐成为社会科学领域的热点话题。“国家能力”一词是20世纪80年代随着学术界普遍重新认识到国家在经济社会转型中的重要作用,兴起一股“找回国家”(bring the sta...
关键词：经济社会转型 经济发展差异 社会科学学者 学术思潮 能力探析 热点话题 分析框架 社会科学领域 
社会科学领域的探究性学习何以发生:源自国际经验的启示被引量：1
《上海教育科研》2024年第1期63-70,共8页宋晓乐 吕立杰 任天鸣 
2022年教育部哲学社会科学重大攻关项目“双减背景下基础教育课堂形态及高质量发展研究”(编号:22JZD047)的研究成果。
作为一种学习活动,社会科学领域开展的探究性学习是具有社会性和发展性的实践,能够揭示个人、历史和社会结构之间的交织关系。纵观当前该领域内探究性学习的设计与开展,仍存在价值判断感性化、概念理解静态化、推理建构失序化的现象。...
关键词：探究性学习 社会科学 社会探究 
自然语言处理在我国社会科学领域应用的发展路径识别与构建研究被引量：2
《科技和产业》2023年第18期7-16,共10页任敏慧 樊宇 
国家重点研发计划课题(2019YFB1405303)。
识别与构建自然语言处理在我国社会科学领域应用的发展路径有利于场景应用创新,对推动学科间深入融合与交叉发展具有重要意义。基于2010—2021年中国知网数据库中文社会科学引文索引(CSSCI)来源的期刊文献,利用CiteSpace软件并融合关键...
关键词：自然语言处理 CSSCI CITESPACE 阶段演进 发展路径识别 
我国社会科学领域科学数据引用特征分析被引量：3
《图书情报工作》2023年第17期65-76,共12页卫军朝 任巧 
上海市社科规划课题“开放科学视角下科学数据可重用性实现机制研究”(项目编号:2021ZTQ001)研究成果之一。
[目的/意义]以我国社会科学领域5种高水平期刊为样本,探究社会科学领域的科学数据引用行为特征,为我国数据引用规范化提供参考与借鉴。[方法/过程]以人工标引的方法,从期刊论文全文识别数据引用行为,通过引用总体情况、科学数据引用行...
关键词：社会科学 数据引用 引用特征 
因果推断方法是教育经济学专业学生必须掌握的“基本功”——读《因果推断:在教育及其他社会科学领域的应用》有感
《教育与经济》2023年第3期95-96,共2页李锋亮 
教育经济学学科起源于对教育的经济功能的探讨,如教育与经济增长、个人收入及收入差异之间的关系,并由此产生出不同的理论流派。虽不同流派所提出的观点存在争议,但从技术层面看,这些争议大都可归于其对教育经济模型中关键变量之间关系...
关键词：教育经济学 教育与经济 因果推断 经济学专业 个人收入 经济模型 关键变量 因果关系 
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