认清

作品数:3085被引量:1136H指数:13
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:蔡为民贺阳王霞彭智才朱继东更多>>
相关机构:中国人民大学中国社会科学院北京大学复旦大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
基层军官要培养八种习惯
《政工学刊》2025年第5期42-44,共3页周文 
事业的成功与良好习惯养成息息相关。基层军官的习惯养成,不仅影响着自身成长进步,也直接关系基层单位建设成效。在推进基层建设发展的实践中,要注重培养八种习惯。从政治上思考问题的习惯。每名基层军官都是党的干部,都要学会从政治上...
关键词:习惯养成 政治思考 基层军官 建设成效 大势认清 
企业家只有一种:认清市场的残酷后,依然热爱它
《销售与市场》2025年第3期32-33,共2页苗庆显 
遇到困境,别总抱怨大环境做企业像做人,总归要摔跟头的。不同的是:有人摔得早,有人摔得晚;有人摔得狠,有人摔得轻;有人摔倒再也爬不起来了,有人摔倒了爬起来拍拍土,继续大踏步往前走。有句话说得好:世界上只有一种英雄主义,那就是认清...
关键词:企业家 热爱生活 爬起来 往前走 英雄主义 创业者 摔倒 
自我评估 认清自己
《招生考试通讯(高考版)》2025年第3期60-61,56,共3页王中华 
高中生正处于少年期的末期和青年期的初期,其生理、心理和社会发展方面都处在显著的变化过程之中,其特点是身心发展迅速而又不平衡,是经历复杂发展又充满矛盾的时期。法国文艺复兴时期著名的人文主义者蒙田曾断言世界上最重要的事情就...
关键词:心理发展 认识自己 生理发展 社会发展 创造性 
认清生意的本质
《支点》2025年第1期16-17,共2页周宏骐 
我的几个研究方向里,我最重视“新商业、新模式、新营销”这个课题。“新商业”是探究为什么商业世界里每隔八九年会出现新旧“领军企业”的更迭,尝试找到那些冉冉上升的“新时代企业”。这些新的领军企业覆盖了曾经的领头羊。这类企业...
关键词:创新经营 新营销 领军企业 新时代企业 领头羊 迅速崛起 商业 模式 
新定位下中等职业学校的认清与坚定
《教育科学论坛》2025年第3期1-1,共1页廖大凯 
党的十八大以来,我国建成世界最大规模职业教育体系,中国特色职业教育发展道路和模式基本形成。中等职业教育作为现代职业教育体系中的基础阶段,是培养应用型人才专业知识和技能、职业意识和道德的起点。近年来,随着教育事业的整体发展...
关键词:中等职业教育 中等职业学校 现代职业教育体系 少而精 培养应用型人才 党的十八大以来 专业知识和技能 特色职业教育 
认清形势要求 锚定目标定位 全力推动种子检验认证工作创新发展
《中国农技推广》2025年第1期5-7,共3页张晔 
加快建设农业强国、深入推进种业振兴给种子检验工作提出了更高要求和更大期盼,围绕“科技自立自强种源自主可控”目标,谋划种业“十五五”高质量发展,种子检验体系必须认清形势、把握机遇,奋力在种子质量监管和检验能力提升上实现突破...
关键词:种子质量 种子检验 种子认证 种业振兴 
甲乙丙丁戊,认清肝炎“五兄弟”
《家庭医药(快乐养生)》2025年第1期92-93,共2页文夏杰 
病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的以肝损害为主的全身性传染病。目前已确定的病毒性肝炎包括甲型肝炎、乙型肝炎、丙型肝炎、丁型肝炎和戊型肝炎,其致病的病原体分别为甲型至戊型肝炎病毒。人类对于病毒性肝炎疾病及病原的认识和防控...
关键词:普遍接种 肝炎病毒 血清流行病学 乙肝疫苗 血液制品 乙型肝炎 丙型肝炎 戊型肝炎 
骨质疏松来袭,认清四大误区
《家庭医生(月末版)》2024年第12期22-23,共2页陈艳婷 李晓初 
骨质疏松症,作为一种常见的慢性骨骼疾病,近年来其发病率在全球范围内呈上升趋势,在老年人群中尤为突出。然而,大家对骨质疏松的认知一直存在误区。要想科学防治骨质疏松,就得认清这些误区。
关键词:骨质疏松 老年人群 骨骼疾病 全球范围 科学防治 存在误区 四大误区 发病率 
保健食品请认清“蓝帽子”
《消费指南》2024年第12期31-31,共1页
保健食品是指具有特定保健功能或者以补充维生素、矿物质为目的的食品,适宜于特定人群食用,具有调节机体功能,不以治疗疾病为目的,并且对人体不产生任何急性、亚急性或者慢性危害的食品。老年人在购买保健食品时,有以下3点事项需要注意...
关键词:保健食品 机体功能 适宜人群 “蓝帽子” 身体状况 保健功能 特定人群 老年消费者 
认清“势” 发好“力”——介入和处理学生人际冲突的策略
《新班主任》2024年第11期30-31,共2页望春燕 
作为一名班主任兼心理老师,曾经一次处理学生冲突事件的经历让我对如何洞察并处理学生的人际冲突有了新的思考。案例:我的午餐帮了我有一天,我买了3盒鸭脖放在办公桌上准备午餐时吃。大课间的时候,409寝室的寝室长小霖一脸不悦地走到我...
关键词:人际冲突 大课间 班主任 寝室 老师 公示栏 午餐 办公桌 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部