日本学习者

作品数：20被引量：106H指数：6
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跨语言语音相似度与日本学习者对汉语/ts//ts//tc/三组辅音的感知和产出研究被引量：9
《世界汉语教学》2014年第3期393-410,共18页邓丹 
本文从声学和感知两个方面对汉日辅音语音相似度进行了研究。在此基础上,考察了日本学习者对汉语/ts,tsh,s//ts,tsh,s//t,th,/三组辅音的感知和产出。产出研究发现,学习者已经初步建立了汉语三组辅音的发音范畴,但其三组辅音均与...
关键词：语音相似度 辅音产出 辅音感知 汉语j z zh 
日本学习者对汉语普通话“相似元音”和“陌生元音”的习得被引量：20
《世界汉语教学》2009年第2期262-279,共18页王韫佳 邓丹 
本文通过声学分析和主观评价，对母语为日语的学习者习得汉语普通话6个舌面单元音的情况进行了考察。实验结果印证了相似音素的习得难度大于陌生音素的假设，也印证了L1对成年人L2语音习得的作用先于普遍语法作用的假设。本文还提出了...
关键词：普通话 单元音 日语 相似音素 陌生音素 
日本学习者习得普通话卷舌声母的语音变异研究被引量：22
《世界汉语教学》2005年第1期97-105,共9页梅丽 
本文考察了不同汉语水平日本学习者习得普通话卷舌声母zh、ch、sh的过程.研究结果表明:日本学习者习得普通话zh、ch、sh的过程中存在系统语音变异,变异一定程度上受到语言语境、情景语境影响.卷舌声母习得与后接元音之间存在一定关系,...
关键词：习得 声母 音变 普通话 语音 学习者 元音 过程 消极影响 日本 
日本学习者对汉语普通话不送气/送气辅音的加工被引量：31
《世界汉语教学》2004年第3期54-66,共13页王韫佳 上官雪娜 
教育部人文社会科学“十五”规划项目(项目批准号01JC740007);第八届霍英东教育基金会青年教师基金(项目序号81092);北京语言大学校级科研项目“外国留学生汉语语音语料库的建立”的资助。
本文通过两个感知实验和两个发音实验研究了日本学习者对汉语普通话不送气／送气范畴的加工模式。实验结果表明，尽管[送气]不是日语音系中的区别性特征，但由于日语中的清塞音／塞擦音具有送气变体，因此日本学习者仍然能够较好地在感...
关键词：日本 普通话 对外汉语教学 辅音 语音 
日本学习者感知和产生普通话鼻音韵母的实验研究被引量：27
《世界汉语教学》2002年第2期47-60,共14页王韫佳 
中国教育部人文社会科学研究“十五”规划项目“日韩学生汉语语音习得过程研究”(项目批准号 01JC74 0 0 0 7);人文社会学科百所重点研究基地重大课题“日韩学生汉语学习和认知的专题研究(项目批准号 2 0 00ZDXM4 0 0 6 )的资助
本文研究了日本学习者感知和产生汉语普通话鼻音韵母之间的关系.实验结果表明,被试在知觉中对韵腹音值相差较远的韵母对的区分率高于对韵腹音值较为相似的韵母对的区分率,但在发音实验中没有发现相应的现象.学习者对韵尾[η]的知觉正确...
关键词：日本学习者 感知 产生 普通话 鼻音韵母 实验研究 鼻韵尾 汉语教学 
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