三维教学

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基于三维教学目标的专业课程创新实践——以舞弊审计课程为例
《科学咨询》2023年第3期243-245,共3页李华 
2018年6月21日召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议指出,要推进课程内容更新,推动课堂革命,建好质量文化。高等教育要坚持“以人为本”,推进“四个回归”。舞弊审计是南京审计大学的特色课程,南京审计大学以舞弊审计课程为抓手,...
关键词：高质量学习 三维教学目标 教育目标分类法 
基于OBE理念的《国际金融学》教学设计被引量：7
《吉林省教育学院学报》2022年第3期119-124,共6页马晶 陈强强 
甘肃省高等学校教学质量提高和创新创业教育改革项目;甘肃农业大学校级项目(GSAU-ZDKC-1921)。
OBE理念强调以学生为中心,为革新传统教学模式提供了新思路。基于OBE理念,以《国际金融学》为例,构建三维教学目标体系,反向设计教学活动,运用多样化教学手段,实现以学生“学”为中心、能力素质培养为核心的情景参与式教学,构建全方位...
关键词：OBE理念 三维教学目标 参与式教学模式 持续性考评体系 
内部控制课程的三维教学改革探索被引量：3
《商业会计》2021年第16期108-111,共4页莫磊 
2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目“创新创业风险教育与内部控制教学双向融合模式的研究与实践”(项目编号:2018JGB297)阶段性成果。
我国内部控制规范建设的不断推进和社会经济新发展特征的双重需求,要求内部控制课程教学进行进阶发展的供给侧改革。《企业内部控制规范》及配套指引的颁布、《行政事业单位内部控制基本规范(试行)》的全面贯彻执行、“大众创业、万众...
关键词：内部控制 三维教学 创新创业 
信息化教学在仓储实训中的应用——以“仓储101,你pick谁”教学设计为例被引量：1
《高考》2019年第15期38-38,共1页张烨键 
为服务一带一路、互联网+、中国制造2025等国家战略,适应以互联网、物联网、大数据、云计算和人工智能为代表的新技术、新模式和新业态下物流业发展对人才需求的变化,培养物流复合型人才。以现代教学理念为指导,把信息技术手段应用在仓...
关键词：仓储 岗位能力素养 补货作业 拣选作业 任务驱动 三维教学 
会计课堂“互动式”教学的有效性研究的策略
《大众投资指南》2019年第9期244-244,246,共2页宋秋伟 
美国著名心理学家、人本主义学派创始人之一的卡尔·罗杰斯在20世纪就提出并试行了其最具代表性和最有影响力的'以学生为中心'的课堂教学模式。随着素质教育的深化,近年来课堂教学产生了深刻的变化。'互动式'教学是通过营造多变互动的...
关键词：“互动式”教学 创新改革 三维教学目标 
《财务报表分析》课程“三维”教学方法探讨被引量：3
《商业会计》2013年第14期123-124,共2页全玲 
《财务报表分析》课程是财会类专业的一门后续课程,该课程侧重利用财务报表分析的相关理论对企业的财务状况、经营成果和现金流量进行综合分析。而现有的教学方法中,大部分课时放在具体财务指标计算方法的讲解上,而忽略了分析过程,学生...
关键词：财务报表分析 三维教学法 教学环节 
让三维目标引领“三维教学”
《中学政治教学参考》2013年第1期42-43,共2页吴奇 
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》把提高教育质量作为教育改革发展的核心任务，这实质上已明确提出了教育改革的质量目标。科学的教学质量观所追求的是学生的全面和谐发展，作为课程改革核心部分的课堂教学必须不...
关键词：三维教学 标引 教育改革 发展规划纲要 全面和谐发展 教育质量 教学质量观 质量目标 
探究性学习与三维教学目标的达成
《才智》2011年第27期3-3,共1页奚春荣 
生物科学素养是公民科学素养构成的重要组成部分,包含多方面的基本要素。提高科学素养有多种教学途径,探究性学习能促进学生全面均衡地发展,是提高科学素养的最佳教学方式。
关键词：科学素养 三维目标 探究 
三维目标视野下的大学课堂教学改革被引量：4
《中国成人教育》2011年第9期136-137,共2页梁玉珍 
作为人才培养主渠道的大学课堂缺乏吸引力,已经成为一个不争的事实。尤其在今天,网络的普及应用使教师和学生获取信息的机会趋于平等,这对大学教师的课堂教学提出了严峻挑战。三维教学目标虽然是中小学教学的指南,但它对我们的大学课堂...
关键词：大学 课堂教学 三维教学目标 
论“三维教学模式”的运作被引量：1
《教育评论》2011年第5期99-101,共3页谭忠真 谭和平 
湖南省教育科学"十一五"规划课题"高校院(系)教学质量即时监控和教研互动的研究与实践"的成果;批准文号XJK06CGD035
知识是作者对当时事物的解读与思维模式的语言建构,离开了思维模式的解读、质疑与建构,难以系统地进行创造性思维的教学与培养。因此,从脑力激荡递增效应出发,师生全方位创造性互动思维的"三维教学模式"值得尝试。即以问题教学启发发现...
关键词：思维模式 全方位 创造性互动 三维教学模式 
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