散射实验

作品数：116被引量：107H指数：4
导出分析报告
相关领域：理学机械工程更多>>
相关作者：孙光爱庞蓓蓓龚建郑卓陈东风更多>>
相关机构：中国科学院散裂中子源科学中心中国工程物理研究院四川大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划中国科学院知识创新工程四川省教育厅科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于物联网技术的水质浊度散射实验等解测量与分析
《物联网技术》2024年第9期56-59,共4页聂影 卢晓春 刘永宏 
广东省攀登计划(pdjh2023b1132)。
为了确保物联网水质监测系统的准确性和可靠性,选择两种不同的浊度测量仪器,分别是HI98703精密便携式浊度计和浊度传感器。通过实验方法,反复进行测量,记录了浊度值与测量仪器输出的电压值之间的关系。然后,通过MATLAB编程分析这些数据...
关键词：浊度计 物联网 浊度传感器 散射实验 水质分析 水质监测系统 
基于散射实验极化靶的2.5T/1.3K的动态核极化(DNP)系统的开发
《原子与分子物理学报》2023年第6期104-110,共7页王力 宫地羲之 岩田高広 三浦大輔 
国家公派访学基金。
动态核极化法(Dynamic Nuclear Polarization,DNP)是利用热平衡下的电子在磁场中的高自旋极化率转移到原子核自旋的技术,从而极大的提高原子核自旋极化率.多种动态极化靶材料已广泛的用于自旋物理散射实验.本文介绍一种简单实用,共同开...
关键词：动态极化法 氘核 氘带丁醇 核磁共振 极化率 
课程思政融入近代物理实验课程的教学案例——以康普顿散射实验为例被引量：5
《物理实验》2023年第7期25-30,共6页吴奕初 刘海林 杨智慧 王晓峰 乔豪学 
教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会教学研究项目(高物课教指字〔2022〕1号);“武大通识3.0”通识课建设项目(No.2019-ybts-33);武汉大学教学研究项目(No.2020ZD-5)。
康普顿散射实验属于近代物理实验中核物理实验教学模块的典型经典诺贝尔奖物理实验项目,通过了解康普顿效应的发现过程,深刻理解康普顿散射实验原理,培养学生不断探索未知、追求真理的科学精神和科学品质;通过介绍吴有训对康普顿散射作...
关键词：课程思政 近代物理实验 康普顿散射实验 
基于微波散射实验的油种识别研究
《海洋与湖沼》2023年第1期30-43,共14页马靖 过杰 
国家自然科学基金,42076197号;山东联合重点基金,U1906217号;NSFC-山东联合基金,U2106211号。
海上溢油来源复杂,溢油种类多样,正确识别溢油类型对于溢油应急的快速反应具有重要意义。合成孔径雷达(synthetic aperture radar,SAR)具有全天时全天候的监测优势,在海面溢油监测中发挥着主力军作用,但在油种识别方面存在不足。利用C...
关键词：油种识别 合成孔径雷达(SAR) C波段全极化散射计 敏感特征参数 
对模拟α粒子散射实验的思考
《中国现代教育装备》2022年第20期42-45,共4页刘旭 张文彬 
北京市石景山区“十四五”教育科学规划课题《科学史融入初中科学学科教学的实践研究》(编号:SJS2021B10)。
分析科学史中卢瑟福提出核式模型的原因,指出核式模型是根据α粒子散射实验数据修改汤姆孙模型得到的结果,由此对部分教师利用撞击球体模拟α粒子散射实验的合理性提出质疑,并阐述一种模拟实验现象的教学方案。
关键词：Α粒子 核式模型 实验模拟 科学史 
多次散射等过程对卢瑟福散射实验的影响被引量：1
《物理实验》2022年第9期1-7,共7页白羽 车君彦 王彦博 戴玉蓉 
江苏省高等教育学会专项课题(No.2020JDKT035)。
在卢瑟福散射实验中,多次散射等因素会影响模型的验证结果.通过角分布的卷积研究多次散射过程,采用卢瑟福散射角分布与小角度散射的角分布函数的卷积来近似描述多次散射的影响,并提出使用小角度散射数据与卢瑟福散射截面卷积的模型来描...
关键词：卢瑟福散射 多次散射 角分布 卷积 
基于HPS的教学设计——以"原子核式结构"为例
《中学物理教学参考》2022年第24期28-30,共3页严涵 
南通市教育科学“十三五”规划2017年度“中小学教学研究”专项课题“核心素养导向的高中物理课堂渗透HPS实践研究”,课题编号:2017NTJY12-45。
针对新教材将物理学史、人文史、科学哲学等内容以引言、课后阅读等方式穿插在相关章节中,提出引入HPS教学模式,并以"原子核式结构"为例,谈如何基于HPS教学模式进行教学设计.
关键词：HPS教学模式 原子核式结构 Α粒子散射实验 
自制教具可视化模拟α粒子散射实验被引量：1
《中国现代教育装备》2022年第10期40-41,49,共3页陆玫琳 
α粒子散射实验是高中原子物理实验,存在课堂无法演示、学生理解困难等问题。通过自制教具将α粒子撞击金原子的现象宏观呈现,可以帮助学生认识α粒子散射实验的思想与方法,建立原子结构模型,提升物理核心素养。
关键词：自制教具 物理实验教学 原子结构 
微波散射实验识别原油及乳化原油被引量：1
《海洋科学》2021年第4期13-21,共9页许晨琪 过杰 杨启霞 张晰 刘根旺 张彦敏 
国家自然科学基金(42076197,41576032,41576170);国家重点研发计划项目(2017YFC1405600);中国科学院海洋大科学中心重点部署项目(COMS2019J05)。
海上原油泄漏在其风化迁移过程中会形成不同浓度的乳化物,严重威胁海洋生态环境。合成孔径雷达(SAR)因其不受雨、云影响,可昼夜监测的优势,在海上溢油监测过程中发挥着主力军的作用,但是它在原油乳化识别方面还存在着不足。本文利用C波...
关键词：乳化原油识别 含水率 后向散射系数 阻尼比 
例析求解原子及原子核问题思维三观点
《高中数理化》2021年第6期29-29,共1页赵美 
山东省泰安市教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于深度学习的高中课堂教学深化研究”(课题立项编号:TJK2020GH094);山东省泰安市2020年度社会科学课题“基于深度学习的中小学课堂教学深化研究”(立项编号:20GYBG149)的阶段性研究成果之一.
关于原子、原子核的计算问题,求解时常常要用到力的观点、动量守恒的观点和能量守恒的观点.1力的观点α粒子的散射、原子核与核外电子之间的引力均与力相关联.例1α粒子散射实验是让α粒子射向金箔去碰撞金原子,结果发现:绝大多数α粒...
关键词：能量守恒 动量守恒 Α粒子散射实验 核外电子 金箔 原子核 例析 
全选清除导出
共12页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部