杨启霞

作品数：31被引量：218H指数：7
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供职机构：烟台大学环境与材料工程学院更多>>
发文主题：环境工程原理镉铅土壤教学改革更多>>
发文领域：环境科学与工程文化科学农业科学生物学更多>>
发文期刊：《安徽农业科学》《长春工程学院学报（社会科学版）》《环境科学与管理》《当代化工研究》更多>>
所获基金：国家海洋局海洋生态环境科学与工程重点实验室开放基金山东省高等学校教学改革研究项目全球环境基金国家海洋局海洋生物活性物质与现代分析技术重点实验室开放基金更多>>
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新时期以专业人才培养为导向的环境工程原理课程改革实践研究
《太原城市职业技术学院学报》2025年第1期109-111,共3页高常飞 杨启霞 
教育部高等教育司2021年第一批产学合作协同育人项目“新工科背景下环境科学与工程专业创新教育课程体系的构建”(项目编号:202101256028);2024年烟台大学教学改革研究项目“服务‘双碳’战略创新型人才培养为导向的环境工程原理课程建设与实践”(项目编号:JYXM2024015Z);烟台大学2023年一流本科课程建设立项“环境工程原理”(项目编号:202320)。
环境工程原理是环境专业核心课程,课程内容涵盖质量传递、热量传递、能量传递等知识,这些专业知识是工程实践的基础。在新时期,专业人才培养与行业发展必须紧密结合,为适应当前行业对专业人才知识体系的需求,对课程教学内容和方式进行...
关键词：环境专业人才 环境工程原理 教学改革 工程问题 
基于双碳人才培养为导向的《环境工程原理》课程改革与实践探索
《长春工程学院学报(社会科学版)》2024年第4期116-119,共4页高常飞 杨启霞 
教育部高等教育司2021年第一批产学合作协同育人项目“新工科背景下环境科学与工程专业创新教育课程体系的构建”(项目编号:202101256028);2024年烟台大学教学改革研究项目“服务‘双碳’战略创新型人才培养为导向的环境工程原理课程建设与实践”(项目编号:JYXM2024015Z);烟台大学2023年一流本科课程建设立项“环境工程原理”(项目编号:202320)。
在全球气候变化背景下,中国政府提出了“双碳”目标,即“碳达峰”和“碳中和”,并提出了具体实施路线图。“双碳”目标的实现亟需环境类专业技能型人才提供技术支持。《环境工程原理》课程作为环境类专业核心课程,“三传”教学内容与环...
关键词：环境工程原理 “双碳”目标 课程改革 人才培养 可持续发展 
OBE理念下专业课课程思政的路径探索与实践被引量：5
《科教文汇》2024年第6期44-48,共5页杨启霞 高常飞 张鹏 常显波 任苏瑜 
烟台大学2022年教学研究项目“OBE理念下专业课融入课程思政的实施路径探索与实践”(jyxm2022015)。
针对在课程思政开展过程中存在的理念不足、能力不足、情怀不足、思路不清等问题,结合成果导向教育(OBE)理论,以教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》为依据,明确课程思政的主要内容和建设思路,在此基础上构建专业课课程思政...
关键词：课程思政 OBE理念 专业课 
面向产出导向的《环境工程原理》课程建设的研究被引量：3
《长春工程学院学报（社会科学版）》2023年第3期81-84,104,共5页高常飞 杨启霞 
教育部高等教育司2019年第二批产学合作协同育人项目“以实践教学为导向的《环境工程原理》示范课程建设”(项目编号:201902194004);烟台大学2020年烟台大学教学改革研究项目“基于《环境工程原理》课程案例式、启发式、探究式教学方法的探索与实践”(项目编号:jyxm2020019)。
《环境工程原理》是烟台大学一门环境科学与工程、环保设备工程专业必修的主要专业核心基础课程。在环境工程领域对三废的治理涉及多个“单元操作”,需要学生综合运用所学数学、物理、化学等基础知识,分析和解决环境工程相关领域涉及的...
关键词：OBE理念 环境工程原理 教学评价 
高铁酸钾降解水中典型抗生素类污染物机制及影响因素的研究
《当代化工研究》2023年第8期68-70,共3页闫林慧 于翠玲 孙帅杰 鞠文青 杨启霞 张伟 
抗生素是一类具有杀菌、抗病原体及其他活性的物质,但随着抗生素种类不断丰富,抗生素滥用日益突出,抗生素对环境的污染问题逐渐显现。本文综述了采用高铁酸钾作为氧化药剂,水体中常见抗生素类物质,如四环素(TCs)、磺胺(SAs)和喹诺酮(QNs...
关键词：抗生素类污染物 高铁酸钾 降解 水处理 
新旧动能转换综合核心区高水平大学产教融合、协同育人视域下研究生教育改革与实践研究——以烟台大学环境与材料工程学院为例被引量：1
《科教文汇》2021年第36期7-10,共4页高常飞 王红波 杨启霞 
烟台大学2021年研究生教育质量提升计划和研究生教育创新计划项目;教育部高等教育司2021年第一批产学合作协同育人项目(项目编号:202101256028)。
烟台大学环境与材料工程学院(以下简称学院)深入贯彻党中央对研究生教育开展深化产教融合的要求,先试先行,率先开展政府、企业、高校三方联动培养模式,实现研究生教育与产业对接、教学与工程应用对接,面向胶东半岛产业集群,发挥人才教...
关键词：产教融合 协同育人 教育改革 
模块化教学法在环境监测课程改革中的探索
《科教导刊》2021年第29期118-120,共3页王月 杨启霞 邱剑勋 
环境监测课程是实践性较强的环境科学与工程相关专业的核心课程之一。本文在"以学生为中心"理念指导下,探索了模块化教学方法在环境监测课程改革中的应用。具体实践内容包括设置知识模块、讨论模块、实训模块、思政模块等。学生在教师...
关键词：三全育人 模块化教学 环境监测课程 教学改革 
微波散射实验识别原油及乳化原油被引量：1
《海洋科学》2021年第4期13-21,共9页许晨琪 过杰 杨启霞 张晰 刘根旺 张彦敏 
国家自然科学基金(42076197,41576032,41576170);国家重点研发计划项目(2017YFC1405600);中国科学院海洋大科学中心重点部署项目(COMS2019J05)。
海上原油泄漏在其风化迁移过程中会形成不同浓度的乳化物,严重威胁海洋生态环境。合成孔径雷达(SAR)因其不受雨、云影响,可昼夜监测的优势,在海上溢油监测过程中发挥着主力军的作用,但是它在原油乳化识别方面还存在着不足。本文利用C波...
关键词：乳化原油识别 含水率 后向散射系数 阻尼比 
新工科视域下环境类人才培养模式改革探索与思考被引量：6
《科教导刊》2021年第4期72-74,共3页杨启霞 尤东江 孙洪伟 高常飞 
面对新工科建设提出的新业态之新与新工科之新,围绕工程教育的新理念,学科教育的新结构,人才培养的新模式,课堂教学的新手段进行了改革探索,旨在通过改革人才培养模式,优化课程体系和教学内容,强化产业协同育人,提高环境专业学生的工程...
关键词：新工科 环境工程 人才培养 
以实践教学为导向的《环境工程原理》课程建设研究被引量：4
《广东化工》2021年第4期220-220,219,共2页高常飞 杨启霞 
教育部高等教育司2019年第二批产学合作协同育人项目(201902194004);烟台大学2020年烟台大学教学改革研究项目(jyxm2020019)。
《环境工程原理》是针对环境工程专业的特点,为培养环境工程专业本科人才而设置的一门重要的专业基础课。本文在实践教学基础上,根据课程特点,积极探索案例教学模式,将传质、传热、传递等“三传”主体课程内容与工程设计进行结合,突出...
关键词：环境工程原理 工程案例 教学改革 
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