散文赏析

作品数：122被引量：24H指数：3
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最多吟兴是潇湘——田日曰散文赏析
《湖南科技学院学报》2024年第2期52-54,共3页蒋培君 
近年来,田日曰的散文创作进入收获季节,成绩喜人。他的创作源于深厚的乡土情结,彰显执着的历史探寻,蕴含素朴的人文情怀,语言简明,境界清新,个性鲜明,值得广大读者关注鉴赏。
关键词：田日曰 散文创作 创作特色 
于细微处悟真情--朱自清散文《冬天》赏析
《大观（东京文学）》2023年第12期28-30,共3页杨笑冉 
朱自清被公认为中国现代散文领域的重要代表,他的作品以细腻的情感和独特的笔触赢得了广泛的赞誉。其中,《冬天》作为朱自清散文中的经典之作,通过描写冬天不同场景的细微之处展现了人与人之间的情感。基于此,从朱自清的写作风格与散文...
关键词：朱自清 散文赏析 《冬天》 
散文中主观·片段·虚实的赏析——《荷塘月色》的荷塘、《背影》的父亲、《故都的秋》的秋景
《文存阅刊》2023年第22期40-42,共3页杨斌 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“统编高中语文教材中的群文阅读教学实践研究”(课题立项号:GS[2023]GHBZX114)。
文学体裁之间有着较大差异。与小说、戏剧、诗歌相比,散文的遣词造句比较浅显易懂,虽然不会设置跌宕起伏的情节,作者的情感表达也较为直观,但是很多作者会以“主观”视角抒发内心情感,以“片段”形态呈现故事情节,从“虚实”层面切入散...
关键词：散文赏析 主观 虚实 《荷塘月色》 《背影》 《故都的秋》 
自然之美——解读《荷塘月色》之美境
《西安交通工程学院学术研究》2023年第3期105-108,共4页聂林红 
《荷塘月色》是中国文学家朱自清先生于1927年创作的一篇散文,朱自清先生在清华大学任教,期间看到清华荷塘月色之美,便用笔写了下来。此篇散文一经发行在中国内地引起了强烈的反响,因为此文章用独特的语言描绘出了荷塘的美景,人们在阅...
关键词：荷塘月色 散文赏析 美意 美境 
应用情境法 感悟散文之“美”
《语文教学之友》2022年第6期22-24,共3页邢珍 
在初中语文散文教学中,教师可以采用情境法引导学生深入感悟散文之美。调动生活情感融入作品情境、细读传神的词句展开联想和拓展等方法有助于培养学生的发散性思维,能促使学生提升审美赏析水平。
关键词：情境法 散文赏析 初中语文 
《紫藤萝瀑布》的修辞艺术
《中学语文教学参考》2021年第12期88-89,共2页沈兴国 
《紫藤萝瀑布》是初中语文统编教材七年级下册中一篇比较具有代表性的散文,文章细腻优美、立意深远,字里行间无处不流露出一种蓬勃的艺术张力,展现出了作者宗璞驾驭文字的高超能力。
关键词：《紫藤萝瀑布》 散文赏析 修辞艺术 
第二个学生时代
《老年教育（长者家园）》2021年第1期48-48,共1页赵文福 
五年前从工作岗位退下来后,远离了繁忙,也少了许多应酬。为了让自己的晚年生活过得充实而有意义,弥补年轻时不能系统读书学习的缺憾,我便来到湖北省老年大学,开始了新的学习生活。我从小喜欢古文,所以就参加了古代散文赏析班的学习,具...
关键词：《古文观止》 任课老师 读书学习 工作岗位 老年大学 散文赏析 晚年生活 国学知识 
高中语文教学中散文赏析教学的思考被引量：1
《中国校外教育》2020年第6期104-104,共1页刘婀娜 
新课程标准要求,语文教师在传统的语文散文阅读赏析教学方式中做出改变,创新语文散文赏析教学方法,有利于引导学生继续学习高中语文的兴趣,同时也能培养学生的综合素养和语文阅读能力。分析了当前语文散文赏析阅读教学中存在的一些问题...
关键词：高中语文教学 散文赏析 创新 
人情草木心 散文循本道——王本道草木散文赏析
《海燕》2020年第12期146-148,共3页宋扬 
王本道在散文创作领域孜孜以求,笔耕不辍数十载,名篇佳作,散见诸报,荟聚成集。前期醉心山水,近作钟情草木,所变者在题材对象,恒常者乃自然精神,远近之作持续致力于遵循散文本道,近作笔墨愈趋凝练雅洁,文思愈发质朴天成,形成了"本道文章...
关键词：散文创作 雅洁 草木 文思 散文赏析 文化性 
高中语文教学中散文赏析教学的思考
《高考》2020年第32期52-52,共1页徐艳 
随着我国教育事业的不断进步和发展,学生的综合素质和文化素养也不断的提升,对于语文知识的积累更加深厚,对于语文知识的运用也更加灵活。高中语文作为高中基础学科的一门,涉及的内容更加广,包含的价值和意义更加深,语文学习的难度也更...
关键词：高中语文 散文赏析 教学 
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