桑地亚哥

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《老人与海》中“硬汉”桑地亚哥的复杂心理面向
《语文建设》2024年第15期53-56,共4页杨锋 
海明威的《老人与海》自1952年问世以来,一直被视为现代文学的经典之作。海明威以简洁的文字和深刻的象征意义,塑造了一个坚韧且勇敢的老渔夫桑地亚哥形象。从中不仅展示了人类在面对自然和自身极限时的顽强斗争,也深刻揭示了个体在失...
关键词：《老人与海》 桑地亚哥 心理学视角 文本解读 
自己的光
《第二课堂（初中版）》2023年第12期42-43,共2页李思齐 金菁(指导) 
何需仰慕太阳,你本是灿烂的光。——题记虽是星光点点,但也闪烁明亮!不知你是否知晓桑地亚哥?那个在《老人与海》中拼命搏斗的老渔夫。他所面对的,是勇猛凶狠的鲨鱼,是神秘危险的深海,是破旧的小船,更是孤立的无援处境………在那漫长的8...
关键词：《老人与海》 桑地亚哥 渔夫 勇猛 仰慕 
中国,不倒的“硬汉”
《语文月刊》2020年第9期79-80,共2页
看海明威的《老人与海》,桑地亚哥的那句话深深地楔入了我的心底:"人可以被打败,但不能被打倒。"硬汉是打不倒的,用中国最有名的一个成语来说就是"屡败屡战"。精神不倒,意志常存,这就是"硬汉精神"。面对突如其来的新冠疫情,中国,就是不...
关键词：《老人与海》 屡败屡战 硬汉 桑地亚哥 海明威 
浅谈高考语文审题策略
《考试与招生》2020年第5期23-25,共3页陈琛 王晓军 
审题能力是考生应对高考语文所有题型都需具备的基本能力。近年来,高考语文试卷区分度逐步增大,主观题难度逐渐增强,许多考生由于审题不清而导致错答或漏答。笔者梳理了2017—2019年的模拟题及高考真题,结合《考试说明》,发现考生的审...
关键词：高考语文 侧重点 佛系青年 《老人与海》 生僻字 《蓼园词选》 王安石 桑地亚哥 
探细微巧构思 拾点滴成华章——《老人与海》课堂撷英被引量：1
《科普童话（新课堂）》2020年第8期104-104,共1页闫惠军 
一部电影设计好情节,就会跌宕起伏,能激发人的兴趣,吸引人的注意力;一节课堂设计好问题,就会新奇多趣,能引人入胜,把学生带入一个跃跃欲试的学习天地里,能激发学生学习的积极性,加深对学习内容的理解,提高课堂教学的效果。著名心理学家...
关键词：《老人与海》 桑地亚哥 
与限度斗争的桑地亚哥——《老人与海》主题精准教学
《全视界》2020年第2期66-70,共5页向桓萱 
全国教育信息技术研究2017年度重点课题“智慧教育下的高中语文阅读精准教学策略研究”〔课题立项号:175120001〕
《老人与海》的教学,情节分析是必要的,描写人物的表达技巧尤其是内心独白的赏析是重要的,人物形象、作品主题的探讨更是灵魂所在。怎样通过一个知识点把相关的内容串联起来,成了笔者遇到的大难题。经过反复思考和讲课实践,笔者采用“...
关键词：主题教学 《老人与海》 阅读教学 教学实践 
世界散文诗:在思想的隐喻里展开或释放(五)
《散文诗》2019年第17期87-90,共4页黄恩鹏 
葡萄牙诗人费尔南多·佩索阿的《气馁的美学》:既然我们无法从生活里提取美,那就让我们设法从'无法从生活里提取美'中提取美吧。让我们用失败造出胜利,造出正面和高贵的东西,有庄严的圆柱,符合我们心灵的要求。假如生活仅仅给我们一个囚...
关键词：佩索阿 桑地亚哥 大马林鱼 海明威 
桑地亚哥的复杂性格——重读《老人与海》
《语文教学与研究》2019年第15期117-120,共4页杨丽莹 
海明威在小说里塑造了一个个性格鲜明的人物群体,他们在面对困难的时候,都勇敢而坚强,不轻言放弃,试图通过不断尝试克服困难。而这一系列人物被研究者们称作"硬汉形象",《老人与海》中的主人公桑地亚哥,被认为是海明威在小说中塑造得最...
关键词：《老人与海》 复杂性格 桑地亚哥 重读 硬汉形象 海明威 研究者 主人公 
用文学的光照亮人心
《全国优秀作文选（初中）》2019年第6期50-55,共6页朱武英 
综观2018年全国各地的中考作文题,我们注意到,不少城市不约而同地选择了阅读为主题词的作文命题,从中可以窥见命题者对于成长中学生的善意引导与诚意。无论是为了备战中考,抑或是为了语文素养的养成,名著阅读类作文都应该引起足够的重...
关键词：无锡市 中考作文 桑地亚哥 
有勇气在的人生不惧失败——赏析《老人与海》
《求学》2019年第19期69-74,共6页侯沛林 甘露竹 
如何看待成功与失败?不同的人有不同的见解。如同看待生与死,有人认为“生就是活着,死就是死去”。有人却认为“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。同样,有时失败也是另一种成功。《老人与海》中,尽管桑地亚哥最终没能保住...
关键词：《老人与海》 失败 人生 勇气 桑地亚哥 人的尊严 生与死 活着 
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