地方语言

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相关基金：陕西省教育厅科研计划项目浙江省社科规划课题国家级大学生创新创业训练计划广东省社会科学规划项目更多>>
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广州市新移民地方语言的适应与教育
《广东石油化工学院学报》2024年第5期31-36,共6页秦绿叶 
广州市新移民的数量随着城镇化发展逐年增加,他们为了适应粤语的交流环境,需要学习地方语言。广州不同类型新移民对地方语言的适应性不同,他们也会选择不同粤语教学途径。这些粤语教育主要有事业单位主导的公益教育、教育培训机构的有...
关键词：城市新移民 粤语 语言教育 语言适应 
探索创建“中国式”乡村音乐名校的创新思路
《音乐教育与创作》2024年第9期39-41,61,共4页李百炼 
湖南省职业教育教学改革研究项目“职业院校民族音乐拔尖人才培养研究”(课题批准号:ZJZB2021190)系列论文
本文强调了乡村音乐教育的重要性,乡村音乐教育普遍存在着师资力量薄弱、教育资源匮乏、课程设置不合理等问题,指出乡村音乐不仅是文化传承的重要载体,也是乡村振兴战略的重要组成部分。本文旨在通过分析当前乡村音乐教育面临的挑战与机...
关键词：乡村音乐教育 创新思路 教学实践机制 地方语言 
方言融于童谣旋律创编策略研究
《东方娱乐周刊》2023年第8期168-170,共3页乔树健 
响应国家教育方针,从根文化和民族文化的历史沉淀中汲取、传承、发展中国童谣,促进童谣多元发展,实现教学工作的基础建设,通过对地方语言的解读和研究,尤其是对依附于地方语言的童谣文学进行探索,更好地强化实践路径,揭开地方语言独有...
关键词：地方语言 童谣 创编 
数字时代媒介对地方语言的影响:广州年轻一代的粤语使用与认同被引量：2
《当代青年研究》2023年第4期14-25,共12页徐静 
媒介的变迁正在对年轻一代的方言实践产生重要影响。基于媒介化和社会加速理论视角对广州本地青年的研究发现,数字媒介环境及其时间性深刻重塑了年轻一代的地方语言使用与认同。一方面,数字技术特征的电视媒介与文本偏向的社交媒介在强...
关键词：数字媒介 地方语言 粤语 方言认同 
语言政策与规划视角下的法国地方语言发展:以布列塔尼语为例
《语言政策与规划研究》2023年第1期36-46,178,共12页刘洪东 魏进红 
法国作为典型的单语制国家,长期以来奉行“一个国家、一个民族、一种语言”的理念,致力于维护法语的独尊地位,压制地方语言的发展。近年来,随着全球语言环境的迅速变迁以及世界文化多样性的发展趋势,法国的语言战略也正在由“单语主义...
关键词：语言政策与规划 法国地方语言 布列塔尼语 
源于地方语言的人文关怀——谈方言童谣在幼儿园中的实践运用
《华夏教师》2023年第3期67-69,共3页金芊吟 
方言童谣是大众喜闻乐见的文学样态,其形式多样、内容丰富的特点颇受幼教工作者的关注。根据我园外来幼儿较多的特点,我园立足于人文关怀,依托方言童谣资源面向幼儿开展系列教学实践活动,旨在让幼儿感受不同地方语言的多样性与趣味性,...
关键词：方言童谣 地方文化 幼教工作 人文关怀 
多语种的英语世界:世界文学和后殖民印度的后千禧年文学
《中外文化与文论》2021年第4期109-124,共16页巴维娅·提瓦里 曹怡凡(译) 
本文通过对印度后千禧年文学的研究,提出了一种与英语世界文学进行比较的方法。关注印度的原因有三:首先,印度是一个多语种的国度,其中翻译和比较占据着印度文学理论研究的核心;其次,英美后殖民理论一直以来都以印度(关于印度的或来自印...
关键词：英语世界文学 印度地方语言(bhashas) 比较文学 印地语 印度文学 后千禧年文学 后殖民理论 翻译 世界文学 
语言生态视域下陕北地方语言教育研究被引量：1
《陕西教育（高教版）》2021年第9期77-78,共2页杜鹏举 
2018年陕西省教育厅专项科研计划项目(项目编号:18JK0892);2016年榆林市产学研合作项目(项目编号:2016CXY-08)。
我国地方语言体系的内涵十分丰富,文化历史久远。在新时代发展下,人们对于文化历史遗产的语言标准化提出了更多的新要求。而作为人类生存发展的重要基础,在语言生态保持均衡发展的过程中,引入教育机制,并积极倡导地方语言深层教育,通过...
关键词：语言生态 陕北 地方语言 教育教学 
论地方语言对地方文化的继承与发展——以北海白话为例
《发明与创新（初中生）》2021年第8期124-124,126,共2页卢珊 
2020年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“北海市区白话与广州话词汇比较研究”,课题编号:2020KY46005。
语言的形成有如亿年岩层的形成,历经了漫漫的岁月,从地方语言的内部,我们可以窥见地方文化的陈迹。北海白话作为一种地方语言,其继承和保留了古汉语的一些用语习惯,传承了当地历史文化,吸收了外来文化,同时又独创了当地的地方特色。
关键词：北海白话 历史传承 文化继承 古汉语 自创词 
地方语言文化资源在语言学概论课程中的应用——以苏州语言文化资源为例
《牡丹江教育学院学报》2021年第6期71-73,123,共4页陶家骏 
2017年度苏州大学高等教育教学改革研究课题“苏州地方语言文化资源与‘语言学概论’课程的多模态结合”阶段性成果。
苏州话在历史上有着很高的地位,研究成果众多,多模态资源丰富,其中有许多适用于语言学概论课程教学的材料。文章通过将苏州语言文化资源应用于语音和音系、语义和语用、文字等语言学概论课程内容的教学实例,探讨如何将地方语言文化资源...
关键词：语言学概论 课程改革 地方语言文化 苏州方言 
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