地方资源

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利用地方资源优化幼儿体育活动的实践策略探析
《好家长》2019年第51期7-7,共1页曹蓉 
幼儿阶段是儿童身心健康成长、各类潜能开掘的关键时期,这期间,借助诸多有利性地方资源的有效利用,引导学生在对应体育活动的锻炼中获得情智陶冶,实现能力提升,获得更好发展。本文以耕心福圩幼儿园幼儿体育活动开展实际为辅助,以全面提...
关键词:地方资源 幼儿 体育活动 实践 
初中美术课堂中的校本课程开发
《好家长》2019年第37期186-186,共1页郝宇龙 
以生活为教学情境,结合本地资源,利用身边材料甚至是废弃物品,开发符合地方特色的校本教材,是初中美术教学关于续奥本教材开发的一个方向。
关键词:校本教材 地方资源 乡土特色 
深度挖掘地方资源 服务儿童综合素养——浅谈地方资源在小学综合实践活动课中的应用被引量:3
《好家长》2018年第59期167-167,共1页赵璇 
为提高综合实践活动课程的丰富性和生活性,在教学时可以利用地方课程资源,优化课程内容和研究方式,引导儿童积极参与以家乡地方课程资源为主的综合实践活动,引导学生在学校、家庭、社会生活中学会处理人与自然、人与人、人与社会等基本...
关键词:综合实践 地方资源 综合素养 
小环境 大调配——合理利用地方资源开设园本自然活动
《好家长》2018年第19期12-13,共2页郑银花 
因园舍面积有限,在落实《指南》、践行课程游戏化之路上,幼儿园充分利用地方资源。重内涵发展,凸环境创设,显活动开展,涉课程落实,让幼儿身心在宜人宜居的自然活动课程实践中获得最大化发展。
关键词:地方资源 自然活动 课程游戏化 
论高职学校思想政治课地方资源的校本课程的开发被引量:2
《好家长》2017年第64期26-26,共1页伍小玲 
本文从思想政治理论课本土资源开发的现状与背景、开发的意义进行理论阐释,并提出校本课程开发应遵循的原则,接下来就思政课地方资源校本课程的开发提出了四条途径。
关键词:思想政治理论课 本土资源 校本课程 
我的美术课堂和地方资源相结合之教学浅探
《好家长》2015年第15期99-99,共1页郁冬娟 
一、背景每年我们的美术教学和少儿美术绘画比赛都会涉及到一些和我的家乡有关的题材。我们的学校就座落在美丽的香山脚下,香山位于我市金港镇南沙境内,香山不算大,也不算高,但它风光旖旎,古迹众多,文化积淀深厚,素有江南名山之誉。对...
关键词:美术课堂 地方资源 双重遗产 金港 人文资源 美术学科 美术学习 学习活动方式 最后一课 风景名胜 
新课标实施背景下的中考语文命题
《好家长》2004年第3期41-42,共2页吴福娣 
在新课标实施的背景下,南京市的中考语文命题工作尽可能多地渗透新课标精神,为南京市2005年中考(新课标实施后第一届毕业生)做好过渡,打下良好的基础。南京市2002年、2003年两年的中考语文试卷,在渗透新课改精神方面,体现出以下几方面...
关键词:新课标实施 新课标精神 命题工作 课改精神 综合性学习 独特感受 参与能力 地方资源 选文 作文命题 
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