神经内科护理

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浅析神经内科护理中基础护理与细节化护理的运用
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2025年第4期134-137,共4页孙志娟 
本项研究致力于探讨神经内科患者在护理过程中,基础照护与细节护理在实践中的效果差异。方法 在本研究中,我们选取了自2022年12月至2023年12月间,我院神经内科接收的78位患者作为样本,并将他们随机划分为两组,每组各39位患者。其中一组...
关键词：基础护理 细节化护理 神经内科护理 应用 
脑卒中康复护理在神经内科护理中的应用
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2025年第4期117-120,共4页代雅如 
探讨脑卒中康复护理在神经内科护理中的应用。方法 选取本院收治的神经内科患者共66例作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,分别给予常规护理和脑卒中康复护理,对比分析两组护理效果。结果 观察组各项指标优于对照组,组间...
关键词：脑卒中 康复护理 神经内科 应用 
翻转课堂联合案例式教学在神经内科护理教学中的应用价值
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期160-163,共4页黄艳 蒋承慧 
探讨选择翻转课堂联合案例式教学对教学效果的影响。方法 研究对象为50名神经内科实习的护生,研究时间2022.11~2024.11,护生分组方式以不同教学模式为依据,对照组25名与研究组25名护生分别开展常规教学模式与翻转课堂联合案例式教学模式...
关键词：翻转课堂 案例式教学 考核成绩 临床思维能力 教学质量 
神经内科护理对脑卒中神经内科护理的临床分析
《中国科技期刊数据库 医药》2025年第3期184-188,共5页陈莉莎 
观察分析神经内科护理对脑卒中神经内科护理的临床疗效。方法 本研究以我院2022年-2024年住院的152例脑卒中病人为研究对象,随机分成两组,对照组给予常规护理,观察组给予神经内科护理,并对两组各项指标进行对比分析。结果 实验组 NIHSS...
关键词：脑卒中 神经内科 神经内科护理 临床护理 
神经内科护理中常规护理联合中医护理干预的应用观察研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2025年第3期099-102,共4页金娟 
观察联合护理在神经内科中的应用价值。方法 对94例2023.8-2024.8期间我院神经内科患者展开调研,分组行奇偶法,对照组、联合组各47例,分别采用常规护理、联合护理。对比二组临床指标、生活质量评分、心理状态评分,、康复效果。结果 护...
关键词：神经内科护理 常规护理 中医护理 应用 
神经内科护理中康复护理对脑卒中后偏瘫患者的预后观察
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2025年第3期127-131,共5页冯路元 
评估神经内科康复护理在脑卒中后偏瘫患者临床应用中的具体效果。方法 选取2023年7月至2024年7月期间,我院接收的88例脑卒中后偏瘫患者作为研究对象,并将其随机分为对照组(44例)与研究组(44例)。对照组实施常规护理措施,而研究组则接受...
关键词：神经内科护理 康复护理 脑卒中后偏瘫 临床应用 预后情况 
神经内科护理对脑卒中康复护理的临床研究
《中国科技期刊数据库 医药》2025年第3期009-012,共4页李强 
探讨脑卒中的康复护理措施及护理效果。方法 观察全方位神经内科护理方案在观察组脑卒中患者(n=36)中的应用效果,与常规护理方案在对照组脑卒中患者(n=36)中的应用效果对比。结果 全方位神经内科护理后,脑卒中患者的NIHSS评分、HAMD评分...
关键词：神经内科护理 脑卒中 康复护理 护理效果 
循证护理在神经内科护理中的应用效果分析
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2025年第2期201-204,共4页孟宪丽 武翠华 
研究循证护理在神经内科护理中的应用效果。方法 选择2022年4月至2024年3月期间我院收治的100例神经内科患者,随机分组,对比两组患者的ADL评分、NIHSS评分、负面情绪评分;生活质量;肢体功能、FMA评分、ESCA评分。结果 观察组患者的各项...
关键词：循证护理 神经内科 生活质量 神经功能 心理情绪 
单病种临床路径模式在神经内科护理教学中的应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期187-190,共4页赵敏洁 季笑笑 
分析神经内科护理教学中单病种临床路径模式的应用效果。方法 将于2021年5月-2024年5月神经内科20名护生借助随机数字法划分为观察组与对照组,分别行单病种临床路径教学与常规教学方法。评估两组教学效果。结果 两组带教后的考核成绩比...
关键词：单病种临床路径模式 神经内科 护理教学 应用 
客观结构化临床考试联合模拟教学在神经内科护理教学中的应用
《国际医药卫生导报》2025年第4期547-551,共5页郭洁 朱明芳 
河南省医学教育研究项目(Wjlx2022013)。
目的探讨客观结构化临床考试(OSCE)联合模拟教学在神经内科护理教学中的应用效果。方法选取2022年12月至2024年1月河南省人民医院的128例专科护士进行随机对照试验,采用随机数字表法将其分为对照组(64例)和研究组(64例)。对照组男5例、...
关键词：模拟教学 客观结构化临床考试 专科护士 神经内科 护理教学 
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