大专英语

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情境教学在大专英语教学中的应用研究
《才智》2015年第8期225-225,共1页李程 
学生为主体的"双主"模式是现今教育中的发展方向,情景教学因其拓宽了学生的视野,实现了素质教育的方向盘而成为了重要的教学方法。本文对情境教学的科学内涵和理论基础进行了简单的阐述,重点对情境教学在大专英语教学中的应用和意义提...
关键词：情景教学 大专英语 应用 
大专英语如何实现“交流与互动”的教学课堂
《才智》2015年第9期186-186,共1页李程 
在以往的老式英语课堂中,经常会看到教师一口一书一笔满堂灌的现象,课堂缺乏互动,教学过程进行艰难,师生易感疲累,也容易使学生丧失学习英语的兴趣,使课堂效果不够理想,甚至进入恶性循环。而现代的教学理念强调了英语课堂上的交流与互动...
关键词：大专英语 课堂教学 交流与互动 
对士官大专英语分级教学的反思
《才智》2011年第4期293-293,共1页张绍华 罗瑜 童亮 
由于学员英语水平参差不齐,采取分级教学是非常有效的。本文对我院分级教学情况、分级教学的优势进行论述。同时对在实施分级教学过程中应注意的问题进行了分析。
关键词：士官大专英语 分级教学 因材施教 
情境教学法在大专英语教学中的应用与效果分析
《才智》2010年第35期118-118,共1页马静 祁淑红 
本文对情境教学方法进行了概括论述,强调了情趣在教学中的决定作用,对大专学生的兴趣因素进行了分析,并从该教学法的不同切入点,分析了情境教学效果,希望能够对大专英语教学起到积极的作用。
关键词：大专英语 情境 情境认知 切入点 学习动机 课堂教学 
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