生命科学课程

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把握学科特征 提高教师育人能力——基于生命科学学科德育研究实训工作的实践与思考
《现代教学》2015年第8期48-50,共3页徐向东 
一、中学生命科学课程的特征和育人价值 生命科学是以生物为对象,研究生物体结构、功能、类别、生长发育和繁殖演化规律,剖析生命活动现象的本质和特征,探索生物与生物、生物与环境之间相互关系的科学。生命科学研究过程中形成的概念...
关键词：生命科学课程 科学学科 学科特征 德育研究 育人能力 现代生物技术 实践 实训 
上海市教育委员会教学研究室专稿(八) 关于改进中学生命科学学科学业评价的建议被引量：1
《现代教学》2010年第1期22-22,共1页周韧刚 
中学生命科学课程是自然科学中的一门基础课程，旨在培养全体学生的生命科学素养。为了切实提高生命科学学科教学的有效性，学习评价这一个反馈环节显得尤其重要。而评价的根本依据则是学科课程标准。在进行学业评价时应注意以下几点。
关键词：生命科学课程 学业评价 科学学科 教学研究室 教育委员会 中学 上海市 专稿 
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