生命科学学科

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在整合中提升学生生命科学素养 生命科学学科利用社会教育资源的若干建议
《上海教育》2009年第3期24-26,共3页谭轶斌 周韧刚 王月萍 赵才欣 
生命科学是以生命为研究对象的科学和技术的总称。中学生命科学课程是自然科学中的一门基础课程，旨在培养全体学生的生命科学素养。它以观察、实验、探究作为主要的学习手段，使学生在获得生命科学的基咄知识、基本技能及其相关方法的...
关键词：生命科学课程 社会教育资源 科学素养 全体学生 科学学科 利用 基础课程 自然科学 
上海市生命科学学科德育研究实训基地——细节之处成就大教育
《上海教育》2008年第2期42-42,共1页
上海市生命科学学科德育研究实训基地（以下简称基地）主持人由上海交通大学附属中学校长徐向东担任。他长期从事德育研究、教学和管理工作，曾在大学担任13年大学生和研究生德育管理工作，并且具有8年中学管理和教学经验，对大学和中...
关键词：教育 上海交通大学 中学校长 德育研究 科学学科 管理工作 教学经验 研究生德育 
杨浦研讨“两纲”进生命科学学科
《上海教育》2007年第12B期17-17,共1页陶小青 
杨浦区生命科学学科落实“两纲”研讨会在上海交通大学附属中学举行。作为上海市生命科学教师培训基地，上海交大附中在推进生命教育的过程中，坚持“学科生活化，生活科学化”的教学理念，以教学方法作为突破口，创设环境，让学生有更...
关键词：生命科学 科学学科 上海交通大学附属中学 教师培训基地 生命教育 上海交大 教学理念 教学方法 
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