生态位理论

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涉农高校产业研究院生态位选择理路与进路
《中国农业教育》2024年第6期62-72,共11页贾如雪 何云峰 李素新 
山西省研究生教育创新项目“双重融合视域下涉农产业研究院组织模式与运行机制研究”(2023KY355);“特”“优”农业高质量发展科技支撑工程项目“农业新质生产力视域下科技小院助力山西乡村振兴的特色模式探索”(TYGC2474)。
作为加快“产教+科教”双重融合以及发展农业新质生产力的新型组织载体,涉农高校产业研究院呈现出蓬勃发展的态势。找准功能定位是实现涉农高校产业研究院可持续发展的必然要求,生态位理论对解析其功能定位问题具有一定的适切性。本研...
关键词:涉农高校 产业研究院 生态位理论 产教融合 
高质量发展背景下高校“双创”教育体系建设路径研究
《职业教育(汉斯)》2024年第4期1098-1103,共6页徐雪娇 吴优 孙研 刘派含 
在“大众创业、万众创新”的背景下,高校创新创业教育成为提升学生综合素质和促进就业的重要手段。本文从高质量发展的视角,分析了当前高校“双创”教育体系的现状和存在的问题。针对理念偏差、教育路径狭窄、师资力量薄弱及配套机制建...
关键词:“双创”教育 生态位理论 教育改革 建设路径 
困局破解:生态位理论视域下高校人才失序流动研究被引量:1
《中国轻工教育》2023年第6期15-21,共7页李佳玲 龙梦晴 
国家社科基金教育学一般项目“‘双一流’建设背景下高校教师流动失序的生态位矫治机理与对策研究”(BIA200180)
合理有序的高校人才流动能够激发高校人才队伍的活力,增强高校的核心竞争力。然而,在我国高校人才整体流动性不足的情况下,各高校自身人才流动就容易陷入无序状态。生态学为高校人才流动提供了新的研究视角与思路。研究表明,高校人才流...
关键词:高校 人才流动 流动失序 生态位理论 
区域高校科技创新能力评价研究
《盐城工学院学报(社会科学版)》2023年第1期83-88,共6页李锋 张华兵 
江苏省高校哲学社会科学研究项目(2021SJA1877)。
地方高校科技创新对区域科技进步、经济增长及社会发展具有巨大的推进作用。基于生态学视角,运用生态位理论,构建评价指标体系和评价模型;采用熵值法确定指标权重,对2016—2020年长三角区域地方高校科技创新能力进行评价分析,发现在长...
关键词:长三角一体化 生态位理论 地方高校 科技创新能力 
新时代高校人才流动的生态位理论研究被引量:7
《中国高等教育》2022年第19期44-46,共3页龙梦晴 邹慧娟 吴蓓 
国家社科基金教育学一般项目“‘双一流’建设背景下高校教师流动失序的生态位矫治机理与对策研究”(批准号:BIA200180)的阶段性研究成果。
高校人才流动本是常态化的自然过程。然而,在新时代背景下,我国高校人才流动在一定程度上陷入了难为困境。解决这些问题需要转变理念,采用跨学科的方法进行研究。生态位理论为高校人才流动提供了新的思路,并从政府、高校、人才三个方面...
关键词:高校 人才流动 失序 生态位理论 
生态位理论视域下高校新型研发机构人才培养路径研究被引量:1
《产业创新研究》2022年第9期163-165,共3页苏和 
内蒙古自治区高等学校科学研究项目“新形势下高职院校学生社团的问题及对策研究——以内蒙古地区为例”(编号:NJSZ1423)。
当前,社会经济与信息科技持续发展,传统高校人才培养体系已经难以满足时代发展的需求,社会更需要优秀的高端创新人才。在此背景下,高校新型研发机构人才培养被逐渐提上日程。在生态位理论视域下,高校新型研发机构具有多方面的跨界属性,...
关键词:生态位理论 高校 新型研发机构 人才培养 
生态位理论视阈下高校新型研发机构人才培养路径研究被引量:13
《科技管理研究》2021年第11期102-107,共6页植林 王永周 米银俊 
全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“依托新型研发机构建设的工科大学生创新创业能力培养体系研究”(DIA170378)的阶段性成果。
传统的高校人才培养体系难以满足经济社会发展对高端创新人才的需求,高校新型研发机构具有学、研、产、政等跨界属性,为高端创新人才的培养开辟了新途径。高校新型研发机构对高端创新人才的培养,主要从构建科研与市场"双导师"制、完善...
关键词:生态位理论 高校新型研发机构 培养路径 创新人才 
生态位理论视角下我国高校发展定位问题研究被引量:5
《大学与学科》2021年第2期80-88,共9页包水梅 陈秋萍 王成斌 
全国教育科学规划“十三五”规划2020年度国家一般项目“治理现代化视域下我国学科评估制度有效性研究”(BIA200172)
高校定位问题是我国高等教育改革与发展过程中面临的重要问题,明确高校定位是完善现代大学制度和高等教育体系的必然要求。在高等教育普及化阶段,实现高校合理定位、科学分类、特色发展、有效管理是提升高等教育质量的基础。高校生态系...
关键词:生态位理论 高校 定位 管理 分类发展 
生态位理论视域下高校辅导员职业发展研究被引量:4
《江苏高教》2020年第12期108-112,共5页聂永江 
江苏高校辅导员职业成长的社会支持系统构建研究(19JYB005);江苏省高等教育教改研究课题“大学生安全‘三结合’教育模式的构建与实践研究”(2019JSJG616)。
生态学中的生态位理论主旨在于实现生态系统的可持续发展,将生态位理论引入高校辅导员职业发展的相关研究中不仅可以探寻辅导员职业发展的内在机理,还可以据此寻求高校辅导员职业发展的未来方向。高校辅导员职业发展的生态位由宽度、态...
关键词:生态位理论 辅导员 职业发展 专业化 职业化 
基于生态位理论的地方高校特色专业建设的有效路径研究
《科学咨询》2020年第43期69-69,共1页胡江霞 杜茂华 罗玉龙 
教育部人文社科研究项目(20YJC880065);重庆市教育科学规划十三五规划课题(2018-GX-119,2019-GX-142,2019-GX-138,2020-GX-134);重庆市教委教改课题(201024);重庆市社区教育科研课题(SJ2018-003);长江师范学院教改项目“‘互联网+’背景下基于移动端的高校混合式教学研究与实践”“数控技术实训教学的三维训练体系研究”。
地方高等教育生态系统占据了几乎相同的“生态位”,导致地方高校特色专业发展生态位出现重叠现象,必然会存在某方面的竞争。因此,地方高校需要通过寻求差异化的特色专业发展路径,优化生态位,促进特色专业的协调发展。本文基于地方高校...
关键词:地方高校 特色专业建设 生态位 
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