生态学专业

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新时期高校生态学专业遥感与地理信息系统课程教学内容改革探索
《高教学刊》2025年第8期71-75,80,共6页王志杰 
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“遥感与地理信息系统课程思政教学改革探索与实践”(2023022);贵州大学本科教学成果奖培育项目“三育并举纵横协同全链贯通新时期生态学专业人才培养探索与实践”(800553244401)。
遥感和地理信息技术是生态学领域重要的基础和关键技术。针对生态文明建设新时期高校生态学专业遥感与地理信息系统课程建设和改革的迫切需求,以贵州大学生态学专业为对象,在深入分析遥感与地理信息系统课程传统教学内容设置和新时期课...
关键词：遥感与地理信息系统 生态学专业 教学内容 课程思政 课程质量 
“双一流”建设背景下生态学专业气象学实践教学体系的构建
《西部素质教育》2025年第6期21-24,53,共5页侯双双 薛旭 王志杰 董醇波 周叶鸣 
贵州大学国家级教学成果奖培育项目“‘三育并举纵横协同全链贯通’新时期生态学专业人才培养探索与实践”(编号:800553244401)。
为了提高实践教学质量,文章从实践教学目标体系、实践教学内容体系、实践教学条件管理体系和实践教学评价体系四个方面阐述了“双一流”建设背景下生态学专业气象学实践教学体系的构建。
关键词：实践教学体系 生态学专业 气象学 
校园又发现新物种:大眼萌,小可爱
《大学生》2025年第2期73-74,共2页胡珂 
网上流传着这样一句话:“人生是一个巨大的回旋镖。”最近,华南农业大学2015级的王苇杭就有了这样一次神奇的经历。他在少年时代受到《博物》杂志的启发,爱上了观察大自然,萌生了长大后研究生物的想法;数年后,他考上华农的生态学专业,...
关键词：少年时代 生态学专业 《博物》杂志 华南农业大学 文章发表 校园 
新工科背景下“生态文明”实验课程思政教学的思考——以生态学专业为例
《大学》2025年第3期89-92,共4页崔昕昕 陈艳龙 段利兵 
2024年西北工业大学教育教学改革研究项目“教育数字化背景下,教师实验教学信息化能力提升研究与实践”(项目编号:2024JGY82);西北工业大学2024年度研究生教育综合改革发展创新项目(课程改革专项)“基于科研训练的动物生态学前沿课程探索”(项目编号:KCJG202440)。
随着国家新工科和生态文明建设的发展,对生态文明建设人才需求的不断增加,培养一批有生态文明意识的专业人才成为高校的重要任务之一。生态学专业与生态文明教育关系密切,实验课程作为生态学人才培养的重要实践环节,加强生态学专业实验...
关键词：课程思政 生态学 教学研究 新工科 生态文明 
新工科视域下大学物理课程教学改革研究——以生态学专业为例
《电大理工》2024年第4期58-61,共4页刘舟雯 张智 张宇 
2022年度中国教育技术协会高校远程教育专业委员会专项研究课题“新工科背景下开放教育与高职教育融合发展研究”(GYY2254)。
新工科建设是我国现阶段工程教育改革的重大战略。文章讨论了在新工科背景下,大学物理教学的现状、改革必要性以及实施路径。随着科技革命和产业变革,传统工科教育需适应新趋势,高等院校生态学专业学生的培养应适应新工科教育改革的新...
关键词：新工科 应用理科 大学物理 生态学 
生态学野外教学实习课程思政建设的方法与实践探索——以陕西师范大学生态学专业为例
《陕西教育（高教版）》2024年第12期12-14,共3页张小伟 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(项目编号:GK202406010)。
高等教育承担着立德树人的重要职责,在高校教学中融入思政教育,是贯彻党的教育方针,培养德才兼备的社会主义建设者和接班人的重要保障。当前,我国正处在“建设美丽中国”和“建设生态文明强国”的关键阶段,急需大量的生态学高级专业人...
关键词：生态学野外教学实习 教学 课程思政 
生态学专业野外综合实践教学改革与探索
《科教导刊》2024年第35期34-36,共3页李有志 梁运姗 任勃 
2021年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于学科方向高度融合的生态学专业综合实践教学体系构建”(HNJG-2021-0511);2021年湖南省一流本科课程“生态学综合实践”;2021年湖南省一流本科课程“农业气象学”。
野外实践教学是人才培养的重要环节之一,也是加强高校实践育人的重要抓手。文章在分析当前生态学野外综合实践存在野外实践教学定位不清、野外教学平台缺乏、野外教学设施陈旧、跨区域野外教学不足等问题的基础上,提出了深化人才培养方...
关键词：培养方案 教学基地 联合实践 在线观测 
与蛙,重返乡野
《大学生》2024年第10期56-57,共2页周亦颖 毛杰 
无斑雨蛙,这种一身全青、背部通常没有斑点或条纹的青蛙,曾是活跃在我国华东地区特有的两栖物种。据两栖动物专家、南京林业大学教授阿迈尔多年调查发现,如今无斑雨蛙的数量已骤降到极度濒危级别。2023年6月,毕业于浙江大学生态学专业...
关键词：无斑雨蛙 生态学专业 两栖动物 南京林业大学 极度濒危 华东地区 迈尔 浙江大学 
生态学专业R语言实践课程教学探索
《中国教育技术装备》2024年第19期146-150,共5页管平婷 他富路 唐占辉 王平 车志敏 
吉林省科学技术协会第六批吉林省青年科技人才托举工程(QT202230);吉林省教育厅吉林省产学合作协同育人项目(2024O802SMR000G);东北师范大学环境学院教育教学改革研究课题(HJ-JYKT22A04)。
生态学文明建设是我国重大战略之一,生态学是生态文明建设的科学支撑。实现学生理论素养和创新实践能力的综合提升是生态学专业的重要培养目标。R语言是涵盖大部分统计分析方法,同时兼备完备的制图功能的统计分析软件。R语言实践课程是...
关键词：R语言实践 生态学 生态文明培养 方差分析 
生态学专业生物统计学课程教学案例库建设研究
《创新创业理论研究与实践》2024年第19期41-43,68,共4页李明锐 郭建芳 李成学 何永美 陈海燕 秦丽 王吉秀 
云南省专业学位研究生建设项目“环境生态与生态恢复课程案例库”(云学位[2022]9号-106);云南农业大学校级一流课程“生物统计学”(2020YLKC084);“农业生态学”(2020YLKC058)
生物统计学的授课过程存在内容枯燥和学生兴趣不高等问题,因此,改变传统的教学方法,用案例教学法丰富教学内容、建设教学案例库等,是非常迫切的任务。基于生物统计学教学现状及存在的问题,该文论述了案例教学法在生物统计学教学中的重要...
关键词：生物统计学 案例教学法 案例库建设 生态学专业 问卷调查 教学改革 
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