生物部分

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高中生物部分图形类信息题的解答策略
《中学生理科应试》2023年第4期52-53,共2页胡昭敏 
图形类信息题作为考查学生获取信息能力和综合运用能力的载体,经常出现在高考生物试题中,此类试题信息量大,情境新颖,具有一定的难度,因此,通过总结一定的方法可以有效突破此类试题.
关键词：高中生物 获取信息能力 有效突破 解答策略 综合运用能力 高考生物试题 情境 信息量大 
基于情境问题 引发深度思维——以2021年江苏高考生物部分选择题为例
《中学生理科应试》2022年第8期49-52,共4页张卓鹏 
2021年3月教育部发布的《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》(以下简称《通知》)指出2021年高考命题要坚持立德树人,加强对学生德、智、体、美、劳全面发展的考查和指导.要优化情境设计,增强试题的开放性、灵活性,充分发挥高考命...
关键词：高考命题 立德树人 优化情境 江苏高考 普通高校招生 《通知》 深度思维 育人功能 
2015年高考新课标卷Ⅱ理综生物部分试题解析
《中学生理科应试》2015年第10期53-56,共4页李永华 
一、选择题 1．将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某-矿质元素离子的量．培养条件及实验结果见下表：
关键词：试题解析 新课标 生物 高考 矿质元素离子 培养液 生理状态 选择题 
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