生物高考试题

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生物高考试题对教学的启示——以“基因工程的原理及技术”专题为例
《中学生物教学（下半月）》2013年第5期69-69,共1页庞丽娟 
高考试题历来是关注的焦点，而研究高考题的最终目的是为了更好地把握教学方向，如何从考题中反思教学，提高教学质量。下面以人教版选修3“基因工程的原理及技术”这一专题为例，笔者通过对天津市2009年～2012年“新高考”（实施新课...
关键词：生物学试题 基因工程 高考试题 教学方向 专题 技术 原理 教学质量 
由2011年湖南生物高考试题Yinfadesikao引发的思考
《中学生物教学（下半月）》2011年第5期31-31,共1页康钟森 
一年一度的高考刚刚结束，纵观近几年湖南高考生物试题，遗传分析题每年必考，且常考常新。下面就以2011年湖南卷32题为例，笔者谈几点看法，以期与同仁商榷。
关键词：高考试题 生物试题 湖南卷 分析题 遗传 
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