生物工程设备

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相关机构：上海雪榕生物科技股份有限公司河南科技大学南阳理工学院江南大学更多>>
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《生物工程设备》课程融入思政教育的探讨被引量：1
《产业与科技论坛》2022年第11期139-140,共2页刘长青 邓丽娜 张丽 封功能 梁慧星 
近年来专业课思政教育逐步进入高校各个专业,不仅有利于专业课的教学,而且也利于学生既学专业知识又学人生哲理,是新时代发展中有志青年的立身根本。本文以《生物工程设备》专业课程为例,挖掘了本课程中思政元素,并在课前、课中、课后...
关键词：生物工程设备 思政教育 专业课 道德品质 
面向工程教育专业认证的生物工程设备课程教学改革的探索与实践被引量：1
《河南化工》2020年第11期67-68,共2页孙建瑞 古绍彬 马金亮 王大红 
河南省研究生教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX052Y)。
针对“生物工程设备”的课程特点和教学过程中存在的问题,围绕工程教育专业认证,教学团队通过对课程教学理念的探索、教学内容的优化、混合式教学的开展及课程考核的改革等多举措实施,显著提高了学生的学习兴趣,培养了学生解决复杂工程...
关键词：生物工程设备 工程教育专业认证 混合式教学 教学改革 
混合式教学模式在“生物工程设备”专业课中的实践与探索被引量：5
《广东化工》2020年第22期194-195,共2页徐庆阳 
《生物工程设备》主要介绍对生物工程领域使用的主要设备的基本原理、设备结构、设备计算、设备选型、工艺流程等进行介绍,大部分学生对该课程的学习存在一定的困难,为了提升《生物工程设备》的教学水平,提高学生的学习效率,采用线上线...
关键词：互联网教育 生物工程设备 混合式教学模式 
践行工程教育认证理念的《生物工程设备课程设计》考核方式改革
《课程教育研究》2020年第17期232-232,234,共2页韩本勇 熊向峰 赵鹏 余旭亚 
昆明理工大学课程教育教学改革项目(20171023)。
结合《生物工程设备课程设计》课程的特点,践行工程教育认证理念,对该课程考核方式进行了改革探索。采用过程考核与强化答辩的综合考核模式,形成教学要求与能力培养相适应的课程考核体系。
关键词：工程教育认证 生物工程设备课程设计 考核方式改革 
基于工程教育认证为导向的“生物工程设备”课程教学改革的研究与实践被引量：7
《农产品加工》2019年第12期112-114,共3页韩本勇 熊向峰 赵鹏 余旭亚 徐军伟 
昆明理工大学课程教育教学改革项目(20171023)
“生物工程设备”是生物工程专业的核心必修课程,是一门知识面广、实践和应用性强的课程。以工程教育认证为导向并结合多年的教学过程,对教学内容进行优化与改革、对教学手段与方法进行,以及对实践教学等方面进行了有益的探索与实践,获...
关键词：生物工程设备 工程教育认证 教学改革 研究 实践 
“生物工程设备”课程改革研究被引量：2
《教育与职业》2013年第6期135-136,共2页张春玲 
吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目"高职高专<生物工程设备>课程教学改革的研究与实践"的研究成果之一(项目批准号:吉教科文合字[2010]611号)
文章以"生物工程设备"课程为例,研究了教学内容、教学资源、教学方法及考核方式的新课程建设与改革方案,并将此方案初步进行了实施,通过比较实验班和对照班的学生得出该方案的实施结果。
关键词：高职教育 教学改革 实践 
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