生物过程

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运用模拟实验法突破抽象生物学知识——以初中生物学部分抽象生物结构与过程为例
《中学生物教学》2020年第23期13-14,共2页彭怡 
初中生物学中部分生物结构与过程因为相对抽象而成为学生学习、教师教学的难点,结合知识恰当运用模拟实验法则可将抽象结构与过程直观化,有助于学生理解知识、教师高效地教授知识。从模拟实验法常见的3个方面:结构模拟、过程模拟和思维...
关键词：模拟实验法 抽象生物结构 抽象生物过程 
工业生物过程智能控制原理和方法进展被引量：5
《生物工程学报》2019年第10期2014-2024,共11页田锡炜 王冠 张嗣良 庄英萍 
中央高校基本科研业务费专项(Nos.22221817014,WF1814032)资助~~
工业生物过程是一个复杂的系统过程,对活体细胞代谢过程的认识是实现高效工业生物制造的基础。文中首先综述了工业发酵过程多尺度优化控制原理和实践,包括多尺度理论与装备、细胞宏观代谢在线检测传感技术以及生理代谢参数相关分析。在...
关键词：工业生物过程 在线传感技术 生理代谢 过程大数据 智能控制 
阅读在高中生物教学中的作用和运用
《数理化解题研究（高中版）》2015年第17期102-102,共1页姚德义 
阅读历来是学生学习的重要方法,文科学习离不开阅读,理科的学习也离不开阅读.高中生物教学中,有许多概念和原理需要学生阅读去理解.因此.在高中生物教学中加强学生的阅读指导,对于培养学生主动探究的学习习惯和学习能力十分重要.特别是...
关键词：高中生物教学 自主学习过程 主动探究 阅读教学 生物过程 阅读指导 表现型 染色体形态 减数分裂 生物进化理论 
用写作品味生活
《同学少年》2015年第3期8-9,共2页年四华 
同学少年您认为想要写好作文,首先要做好的功课是什么？想要写好作文,先要学会读,多读优秀的作品,以阅读带动写作,这个过程是不能省略的。钱理群先生说：＂学好语文有很多要素,但最核心最根本的方式就是阅读。＂中学时期是阅读能力迅速...
关键词：写作训练 钱理群先生 中学时期 写作方法 二字 经典名著 读书笔记 语言风格 《巴黎圣母院》 生物过程 
与寿命长短密切相关的“超级基因”
《职业教育》2015年第1期57-59,共3页骆昌芹 
谁能长寿,谁将短命?这个问题的答案似乎与一族被称作"超级基因"的复杂的脱氧核糖核酸有关。"超级基因"的作用在组成人体的60万亿个左右的细胞中,有一族基因物质,它是如此复杂而异乎寻常,以至科学家们干脆把它称作"超级基因",这个雅号实...
关键词：科学研究人员 基因物质 基因控制 生物过程 斯奈尔 杰克逊实验室 快速免疫 医学研究 免疫作用 贝纳塞拉夫 
以实践技能培养为教学目标的“生物过程与设备”课程建设
《纺织服装教育》2014年第5期429-430,共2页杨光 陆昌瑞 张兴群 陈婷 邓云霞 
2013年度东华大学校级教学改革项目(105-03-0007034)
针对"生物过程与设备"课程实践性、综合性及应用性强,教师讲解难、学生理解难等问题,在总结多年教学经验及体会的基础上,介绍在教学内容及教学方法手段革新、理论教学与实践教学相互渗透融合等方面的改革。
关键词：生物过程与设备 课程建设 实践技能 
“助人为乐”的遗传说
《新科幻·科学阅读》2013年第11期52-52,共1页
我们通常会看到这样的情形,人们在品德或者精神信仰的驱使下去帮助他人,而且完全自愿进行有益他人或者社会的事情。但是最近几年,越来越多的证据已经表明,做好事的趋向或许是由基因影响的。在《社会神经科学》杂志的一项最新研究中,研...
关键词：精神信仰 神经科学 助人行为 性焦虑 利他行为 密苏里大学 大脑化 内布拉斯加 间接原因 生物过程 
怀想天空
《读与写（高中版）》2008年第4期34-34,共1页陆宗成 
天空空旷而虚无,既种不出庄稼,又放不了牛羊,为什么要怀想天空呢?天空苍茫而单调,既无奇山异水,又无香草美人,为什么要怀想天空呢?天空古怪而无常,既思淫雨霏霏,又欲烈日堂堂,为什么要怀想天空呢?
关键词：香草美人 奇山异水 史铁生 活着 《逍遥游》 主持公道 生物过程 窦娥 《天问》 创造自己 
生物实验教学中的科学素质教育被引量：1
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》2006年第3期133-134,共2页周晋 
1.教师要充分发挥实验的直观性、趣味性特点，利用课堂演示实验、分组实验等来激发学生探索生物奥秘的兴趣与情趣，从而使学生对未认识或未充分认识的生物过程和现象有直观的了解。比如：讲水分和无机盐通过导管运输这一内容时，可通过...
关键词：生物实验教学 科学素质教育 课堂演示实验 分组实验 生物过程 木本植物 学生 直观性 趣味性 无机盐 
作为第三种环境的主体性
《中共中央党校学报》1991年第23期25-27,共3页盖伊·桑蒂瓦涅斯 余瑞先 
一、主体性的界定我们讨论的这个对象,只限于描述个人在与外部环境相互作用时那种一般称作个人'内心体验'或'内心世界'的东西。主体性是一个表述这样一些现象的范畴,这些现象共同具有某个一般特性。
关键词：主体性 社会环境变化 综合活动 实践才能 社会过程 行为方式 工具化 刺激源 内外联系 生物过程 
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