生物考试

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浅析高中生物考试解题
《软件(教育现代化)(电子版)》2014年第20期295-295,共1页王学明 
教学中运用正确解题思维解题不仅能加强知识的应用,培养解决问题的能力,还能培养其创造性思维品质,因此,解题是学生十分重要的学习行为。
关键词:高中生物 解题分析 
影响光合作用外界因素“点子”移动突破法
《理科考试研究(高中版)》2012年第9期64-64,F0003,共2页袁美兰 
在近几年生物考试的试题中,有关影响光合作用外界因素“点子”移动试题频频出现,这类试题涉及植物的光合作用和呼吸作用两大生理过程,是综合性较强的试题.但学生在解答此类试题时常常感到困难,甚至不知如何分析.现以典型题目为例...
关键词:光合作用 “点子” 生物考试 呼吸作用 典型题目 解题思路 试题 植物 
略谈高中实验题题型归类及解题策略
《新高考(理化生)》2012年第7期108-113,共6页唐志哲 
实验题一直是高中生物考试中一个必不可少的组成部分,纵观全国各地近几年的高考试题,发现实验设计题和实验分析评价题所占的比例开始加大,这不仅因为它的区分能力很强,更因为它能充分体现学生的生物科学素养。但很多学生在做实验题...
关键词:实验题 解题策略 题型归类 高中 生物科学素养 实验设计题 生物考试 高考试题 
生物选择题、简答题解题技巧
《中学生物教学(下半月)》2009年第6期58-59,共2页罗国芬 
学生要在生物考试中考出好的成绩,除了要有扎实的基础外,还应该要有灵活的解题技巧。选择题、简答题在生物考试中占有很大比重,怎样让学生掌握这两类题的解题技巧呢?现将教学中有关解题方法小结如下。
关键词:解题技巧 生物考试 选择题 简答题 解题方法 学生 中考 教学 
生物考试中非知识原因引起的“失分”探析
《中学生理科月刊(下半月高中版)》2004年第8期30-31,34,共3页李继超 
随着高考改革的不断深入,高考试卷愈来愈能测试出学生综合能力和整体素质,充分体现了高考改革的"三个有利于"的改革思想.高考不仅要测试学生对基础知识的掌握情况,更要考查学生的综合能力水平;不仅考查学生的智力水平,更要考查学生的心...
关键词:高考 生物 心理素质 错解分析 综合能力 基础知识 解题方法 
生物考试失分点剖析及解题策略
《中学生物学》2003年第1期47-49,共3页曹宏图 
考试当中,我们总不可避免地出错,而每一种错误的出现总有归因性根源,本文从考场答题切入,从知识、思维、能力等方面剖析考试中的易误点、失分点及解题策略.
关键词:生物 考试 失分点 解题策略 中学 错解分析 
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