云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 生物课程资源

生物课程资源: 作品数：114被引量：49H指数：3; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：何英姿陈智博钱洋徒香福刘天成更多>>; 相关机构：华中师范大学广西师范学院贵州师范大学东北师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目国家社会科学基金更多>>

-

在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...

选择条件：

期刊=中学生物教学（下半月）

共条记录，以下是1-3

全选清除导出

参考文献引证文献引用追踪

视图：

排序：

如何运用农村生物课程资源: 《中学生物教学（下半月）》2010年第5期F0003-F0003,共1页李金勇; 在现阶段，还有不少农村初中的教学基础设施与城市相比较差。因此，生物教学所能运用的教学资源不如城市中的丰富。但是，农村又有着丰富的自然生物资源，这是农村初中生物教学中，取之不尽、用之不竭的资源。为了改进农村初中生物课堂...; 关键词：生物课程资源农村初中教学基础设施生物教学教学资源生物资源教学条件生物课堂

农村高中生物课程资源开发和利用的实践探索: 《中学生物教学（下半月）》2009年第11期13-13,共1页杨宝慧; 课程资源是指一切对课程和教学有用的物质和人力，可划分为校内资源、校外资源和网络化资源。充分利用现有的课程资源，积极开发新的校本课程资源，是深化课程改革、提高教学有效性的重要途径。; 关键词：生物课程资源开发和利用实践探索农村高中教学有效性校本课程资源校外资源课程改革

初中生物课程资源利用刍议: 《中学生物教学（下半月）》2009年第7期11-11,共1页王益民; 《生物课程标准》在“实施建议”中指出，要积极开发和利用课程资源，引导并组织学生进行探究性学习。课程资源是课程目标实现及课程实施的基础和保障。关于课程资源，我们不能将思维仅仅定势在教材、校本课程以及教师这些资源上，当然...; 关键词：《生物课程标准》资源利用初中生物生物课程资源引导学生科学探究活动开发和利用探究性学习

全选清除导出

共1页<1>

检索报告对象比较聚类工具使用帮助返回顶部