云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 生物实验设计

生物实验设计: 作品数：205被引量：70H指数：3; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：张玉明陈勇史华波汪洁明史家幸更多>>; 相关机构：江苏省仪征中学华侨中学黄冈中学湖南师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>

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高中生物控制变量的实验模型: 《试题与研究（新课程论坛）》2013年第6期70-70,共1页吴炜炜; 从学生的反馈来看，学生对生物实验设计题最大的问题是缺乏实验设计的思想和方法。因此，认识变量和运用变量控制对解答好生物实验设计题有着重要的指导意义，根据实验目的和实验原理，对实验中的各变量进行不同方式的控制是生物实验设...; 关键词：生物实验设计实验模型控制变量实验设计题高中实验目的自然状态自变量

生物实验设计中对照实验的分析: 《试题与研究（新课程论坛）》2011年第5期90-90,共1页喻世超; 设置对照实验是生物实验设计中的基本原则之一。如何设置、确定对照实验是生物实验设计及考试中常常遇到的难点。下面通过分析对照实验的类型作用等，来帮助学生对对照实验的理解判断和设计应用。; 关键词：生物实验设计对照实验设置考试学生

生物实验方案评价类试题的解题技巧: 《试题与研究（新课程论坛）》2010年第9期32-32,共1页戴均年曹琴; 一、高考能力要求能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修改。考纲解读：在生物实验考题中，评价和修改实验方案类型的试题是基于学生对中学生物实验设计思路的理解，通过对给出的实验方案优劣的辨析并进行修正，来考查学生的科学思...; 关键词：生物实验设计实验方案解题技巧评价试题判断推理能力科学思维能力能力要求

浅谈生物实验设计的方法: 《试题与研究（新课程论坛）》2009年第2期56-57,共2页李智锋; 生物是一门实验性科学。生物实验设计不但考查学生的实验能力，而且能考查学生的综合分析能力及对生物学知识的应用能力，故成为历年高考考查的重点。而这又是学生的一个难点，各种资料对此发表的看法也不少，但有些面面俱到过于复杂化...; 关键词：生物实验设计综合分析能力应用能力生物学知识实验能力教学过程学生性科学

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