师徒传承

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沪上兴盛的后起之秀——古筝艺术浙江流派古今及发展综观(二)
《乐器》2025年第2期35-39,共5页韩建勇 
(接上期)五十年代中叶前的杭筝传播与筝人轶事(1900~1955)北京道德学社、上海大同乐会、杭州国乐研究社等是当时享有盛名的新式团体。这些看似没有关联的团体,实为紧密联系。在这些团体中,往往一人多能,通晓多种乐器,且来往于各团体。...
关键词：古筝艺术 王巽之 大同乐会 道德学社 程午加 五十年代 师徒传承 国乐 
赵叔孺与方介堪印风比较研究
《收藏家》2024年第12期34-39,共6页程羽瑄 
2022年国家社科基金重大项目“中国汉字书法美学理论体系建构研究”(批准号:22&ZD049);2021年国家社科基金艺术学重点项目“中国书法美学通史(四卷本)”(批准号:21AF008)的阶段性成果。
赵叔孺与方介堪是20世纪海上工稳印风的代表,在那个新旧文化交替的时代,赵、方两人对工稳印风的探索,在当时可谓树立了一面旗帜。赵叔孺与方介堪在篆刻观念上有着一致性,均重视章法,注重字法之来历。在刀法上,赵叔孺注重“冲切”刀法的...
关键词：赵叔孺 方介堪 篆刻 师徒传承 
道器相合 妙趣自生——杨光的玉雕传承与艺术创新
《浙江工艺美术》2024年第18期23-25,共3页张凌云 
对于江苏省工艺美术大师杨光来说,践行“工匠精神”就是他目前日常在做的事情,他对玉雕行业充满热爱,希望能用心做好自己的每一件作品,坚持把扬州玉雕工艺做到“极致”。杨光于青少年时代在玉器学校受过系统的美术教育,算是“科班出身”...
关键词：工艺美术大师 经济体制改革 扬州玉雕 美术教育 工匠精神 艺术创新 师徒传承 玉器 
在师徒传承中续写雷锋故事
《雷锋》2024年第35期28-28,共1页王宪(文/图) 
新时代的官兵关系要有新气象。亦师亦友的师徒关系,能助力大师傅带出好徒弟,让彼此收获铭记终身的战友情深。请看——伟大的共产主义战士雷锋,是人民军队汽车兵的骄傲。他不仅是勤奋好学的“好兵先锋”,是征服“耗油大王”的节油标兵,...
关键词：共产主义战士 师徒关系 战友情 官兵关系 师徒传承 新气象 勤奋好学 
在岗辅导的两大关键技术
《培训》2024年第11期92-95,共4页曹旭东 
“导师制”是一种历史悠久的人才培养模式,从过去传统的师徒传承,到现代企业的在岗辅导,其核心理念始终一脉相承,即通过导师帮带、薪火相传,促进人才的快速成长与企业的可持续发展。但随着导师制在新员工、高潜人才培训等项目中进一步...
关键词：导师制 潜人才 人才培养模式 快速成长 师徒传承 薪火相传 辅导 核心理念 
传统美术师徒制对现代职业美术教育的启示
《美与时代（美术学刊）（中）》2024年第11期95-97,共3页陈雪清 
2024年度湛江幼儿师范专科学校一般项目“现代职业教育与传统文化传承:中国传统美术师徒传承模式与现代学徒制教育的融合与创新”(ZY24CGYB07)研究成果。
明清时期的画家通过家学式、拜师学艺等多样化的教育模式形成了独特的艺术风格,对现代职业美术教育中的学徒制具有重要借鉴意义。分析传统美术教育中的师徒传承模式,探讨其对现代职业美术教育中学徒制的启示,并通过结合传统艺术技法与...
关键词：传统美术教育 师徒传承 现代学徒制 文化传承 职业教育 
《白兔记》传世文献的传播环境特征钩沉
《戏曲研究》2024年第3期124-142,共19页包建强 
考索《白兔记》近千年的流传史,其传播渠道有雅俗两途,传播方式主要有舞台表演、剧本阅读、师徒传承三种。舞台表演带有特定的时空性,随着时过境迁便不可见,虽有文人于其见闻录中偶加描述,但终不见其全貌。师徒传承主要靠师傅口传身授带...
关键词：《白兔记》 传世文献 时空限制 舞台表演 口传身授 考索 师徒传承 见闻录 
藏族传记文学之师徒传承传研究
《青海民族大学学报(藏文版)》2024年第3期142-155,共14页才让加 
2023年教育部青年项目“藏族传记文学理论雏形研究”(项目编号:23XJC751001)阶段性成果。
藏族传记文学中师徒传承传属于其四大类传记之一,此类传记主要讲述历代善知识如何传承和发扬某一正统法脉或殊胜教法,其文本及内容具有集历史、文学、宗教和教育于一体的综合性特征。与教法史、闻法录不同,师徒传承传有其特殊的文学功...
关键词：师徒传承传 产生 发展 特征 
新能源汽车产业与职业教育师徒传承人才培养模式探究被引量：1
《时代汽车》2024年第15期37-39,共3页吴添天 
本文探讨了职业教育在新能源汽车产业这一产业发展中的关键作用和发展机遇。首先分析新能源汽车这个产业的现状以及发展趋势,然后重点讨论了职业教育在人才培养方面的作用和挑战,并提出了促进产业与职业教育深度融合的“德技双修,师徒...
关键词：新能源汽车产业 职业教育 师徒传承 人才培养 产教融合 
大学之道
《南风窗》2024年第14期26-27,共2页
没有比“道”更包罗万象的汉字了。它是真理与信念,道路与方法,是安身立命的倚仗。道,存在于精神意识中,因为“师者”而有“道”的传承。这些人汇聚一堂,就是“大学”的雏形。今天的大学早已超越少数人的师徒传承,成为一种普及性的权利...
关键词：学历证明 大学之道 精神意识 从众心理 师徒传承 普及性 安身立命 师者 
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