云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 师专英语专业

师专英语专业: 作品数：102被引量：33H指数：2; 导出分析报告; 相关领域：文化科学语言文字更多>>; 相关作者：李庆燊杨博华白世俊程爱华林萍更多>>; 相关机构：桂林师范高等专科学校南昌师范高等专科学校镇江师范专科学校昌潍师范专科学校更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：全国教育科学“十二五”规划课题更多>>

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师专英语专业听说课教法探讨: 《殷都学刊》1993年第3X期80-81,共2页谢爱喜; 听说能力是一种多方面的综合技能,它融扎实的语音、语言基础,一定的英美文化知识、较大的词汇量、较强的理解能力、预测能力、口头表达能力、快速信号反应能力以及综合分析与记忆能力为一体。因此,对于以提高学生听说能力为目的的听说...; 关键词：听说课教学教法探讨师专英语专业感受性听说能力训练方法学习激情语音说英语农村中学

师专英语专业教学突出师范性之我见: 《殷都学刊》1991年第2期67-69,80,共4页张家钟; “师范教育应当突出师范性”。这是个共识;但如何突出师范性,却是个值得探讨的问题。近年来越来越多的师范毕业生不能较快适应中学教学需要而影响中等基础教育质量,说明切实解决这一问题的必要性和紧迫性。早在1985年,国家教委负责人就...; 关键词：师专英语专业师范性初中英语教师教学理论师范院校师范教育中学教学非智力素质未来教学师范教师

试论高等师范专科学校英语专业的特性被引量：1: 《殷都学刊》1989年第2期89-92,共4页成瑾; 赵紫阳同志指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都政决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。”(《在中国共产党第十三次全国代表大会上的报告》)一个“从根本上说”,一个“都取决于”说明了问题的实质。...; 关键词：高等师范专科学校师专英语专业初中英语教师启蒙教师英语专业教学初中师资合格人才基本素质初中英语教学师范教育

师专英语专业语音教学亟待加强: 《殷都学刊》1988年第1期121-121,共1页王晓驷; 当前师专英语专业课教学普遍存在着不重视语音训练的现象。原因固然是多方面的,而主要的是,教师认为语音无再教之必要,学生则无再学之要求。师专是为初中培养英语课师资的,初中英语从语音入门、拼读起步,语音是基础。这样,在师专对英语...; 关键词：初中英语师专英语教学英语语音教学师专英语专业语音训练专业课教学教育部门教师英语课经验交流会

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