英语语音教学

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基于混合式教学模式的高职高专英语语音教学改革研究
《海外英语》2025年第6期90-92,共3页谷兰 
2021年度丽江师范高等专科学校校级教学质量与教学改革工程项目特色课程英语语音(XJ20210038)建设成果。
英语语音是英语语言学习的重要组成部分。然而,高职高专英语语音教学普遍存在效果不佳,学生英语语音水平提升困难的问题。文章使用问卷调查法,对高职高专英语语音教学中存在的问题进行了研究。调查回收有效问卷159份,通过数据分析,课程...
关键词：高职高专 线上线下 混合式教学 英语语音 评价反馈机制 
运用歌谣辅助教学phonics的课堂实践
《师道(教研)》2025年第3期149-150,共2页冯瑞玉 
一、问题的提出在英语教学的实践中,我们发现教学英语语音和单词识存在几个关键问题:首先,传统的语音教学过于侧重于理论传授,导致教学方法单一且缺乏吸引力。其次,学生主要依赖死记硬背来记忆单词,缺少系统的拼读训练,这不仅导致单词...
关键词：PHONICS 教学方法 单词识记 拼读训练 英语语音教学 课堂实践 
“音、形、义、用”相融合的基础阶段英语语音教学——兼谈“以评促学”实现路径
《英语学习(中英文)》2025年第3期2-8,共7页田朝霞 王文宇 
基础阶段英语语音教学的核心问题在于语音与语义的脱节。本文以《义务教育英语课程标准(2022年版)》所倡导的“音、形、义、用”相融合的教学理念为指导,强调语音教学应将语音视为内容的载体,聚焦信息传递的有效性。语言教学应以句子和...
关键词：音义融合 语音教学 以评促学 
移动互联网技术在英语语音教学中的应用研究
《教师》2025年第7期83-85,共3页陈姗 
江西省教育厅科学技术研究项目“移动互联网技术在英语语音教学中的应用研究”(208706)。
移动互联网技术快速发展和广泛使用极大地改变了人们的学习和工作方式。将移动互联网技术与高校教育相结合是近年来高校教育信息化的重点。在新工科和新文科跨学科融合背景下,研究如何将移动互联网技术与英语语音教学有效融合具有很强...
关键词：移动互联网 英语语音 超星学习通 英语趣配音 
核心素养导向下的小学英语语音教学实践
《英语学习(中英文)》2025年第2期20-26,共7页范巧凌 
《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确指出语音是语言教学的重要内容之一,在课程内容要求部分,明确提出了一级、二级和三级的语音知识内容要求。针对现行的小学三年级起点的语音教学中还存在教学目标不够明确、教学方法不够科学等问...
关键词：核心素养 语音教学 PEDPA教学模式 
“双减”背景下小学高年级英语语音教学优化途径
《视周刊》2025年第3期113-113,共1页吕开华 刘光元 
武威市教育科学“十四五”2024年度一般规划课题研究成果,课题名称:《“双减”背景下小学高年级英语语音教学实践研究》,课题立项号:WW[2024]YBGH043。
随着“双减”政策的推进,小学高年级英语教学遭遇新的挑战。教育工作者需解决如何提升学生英语语音能力的问题。由于英语语音是语言学习的关键,对听说能力和语感培养至关重要。传统教学方法未考虑学生个体差异,使得成效不佳。因此,本文...
关键词：激发学生兴趣 小学高年级英语 优化途径 教育工作者 学生个体差异 语感培养 创新教学 英语语音能力 
情景教学法在小学英语语音教学中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期117-120,共4页卢飞宇 
随着课程改革的稳步推行,小学英语教学中语音教学的作用显得越来越重要,也是小学英语语言学习的基础环节。情景教学法通过创设生动的语言情境,激发学生的学习兴趣,提升对语音的精准辨识,还可提高学生的发音准确性。本文主要探讨情景教...
关键词：情景教学法 小学英语 语音教学 口语训练 
自然拼读法在小学英语语音教学中的应用措施
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期115-118,共4页帖辉娜 
本文深入研究自然拼读法在小学英语语音教学中的应用,并针对所面临的问题提出四项具体的解决方案。文章建议通过设计趣味性游戏来激发学生对语音学习的兴趣,并强调提升教师的专业素养以确保语音规则教学的有效性。此外,文章还提倡将英...
关键词：自然拼读法 小学英语 语音教学 
成果导向教育引领下的高职院校英语语音教学改革实践探究
《海外英语》2025年第2期222-224,共3页罗晗 
2023年四川幼儿师范高等专科学校应用型研究项目:四川红色文化在高职大学英语课程思政中的融合和应用研究(SYB202305)项目结题成果。
语音教学在英语教育中发挥着至关重要的作用,不仅能够帮助学生丰富语音知识、提升发音水平,还能够有效培养学生的英语听说能力与交际能力。然而,目前许多高校教师过于关注词汇、语法和阅读教学,而对英语语音教学的重视不足。这种现象导...
关键词：成果导向教育 高职院校 英语语音教学 教学改革与实践 
多模态教学在民族地区高校英语语音教学中的应用
《科教导刊》2025年第3期42-44,共3页王婷 廖敏 
河池学院2022年教改项目“多模态理论指导下英语专业语音课程教学改革与创新”(2022EB008)。
民族地区大学生受其母语(方言)和基础教育师资的影响,英语发音呈现出不同程度的偏差,直接影响了学生的英语听说能力。因此,提高学生英语语音水平是民族地区高校面临的现实问题。多模态教学模式是借助信息技术,将视觉、听觉、触觉等模态...
关键词：民族地区 多模态教学 英语语音教学 
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