师资短缺

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科创教育,促进学生全面而有个性的发展
《教育家》2024年第30期26-26,共1页曾宪一 
中国学生发展核心素养把“科学精神”作为重要组成部分,把“实践创新”作为社会参与的关键行为表现,我们认为,科创教育是践行学生发展核心素养的有力回应和切实行动。当下,科创教育课程面临着流于形式、课程零散、质量较低且师资短缺等...
关键词:学生发展核心素养 科创教育 课程群 师资短缺 审美旨趣 应用意识 建设与实施 实践创新 
创新驱动,探索“学有所长”的素质教育
《教育家》2023年第39期62-64,共3页范琪 
音体美,通常被称为“小三科”,由于师资短缺,配套设备不足等原因,其课程建设往往成为许多学校的难点,甚至面临“名存实亡”的窘境。而在清华附中将台路校区(以下简称“将台路校区”)。探索发展学生音体美特长的素质教育正是这所高中的...
关键词:清华附中 素质教育 办学经验 因材施教 师资短缺 创新驱动 课程改革 音体美 
如何找准学生心理健康教育切入点——学生健康成长系列线上圆桌论坛实录(2)
《教育家》2023年第S01期11-15,共5页侯京华(策划) 董欢欢 
2021年,教育部办公厅印发《关于加强学生心理健康管理工作的通知》,提出加强心理健康课程建设,中小学要将心理健康教育课纳入校本课程,同时注重安排形式多样的生命教育、挫折教育。青少年心理健康问题,亟待引起全社会的重视。目前,学校...
关键词:心理健康教育课 中小学校长 校本课程 教育部办公厅 软硬件设施 挫折教育 阶段性成果 师资短缺 
李丹丹:有音乐在,有这些孩子在
《教育家》2022年第39期68-69,共2页陈淼淼 
“一名优秀的老师,不仅是教授学生知识和技能,更多的应该是启发和引领学生的思想,教会学生怎样树立自己的理想信念、树立怎样的理想信念。”辽宁省盘锦市大洼区九年一贯制实验学校李丹丹老师如是说。音乐,让英语课也能唱着学由于学校师...
关键词:九年一贯制 实验学校 沈阳音乐学院 引领学生 师资短缺 知识和技能 辽宁省盘锦市 英语教学 
性教育落实难,该如何“破冰”
《教育家》2018年第9期46-47,共2页吴爽 
"家长应破除旧观念,变回避为正视,变尴尬为坦然,变敷衍为认真,在积极学习中承担起孩子性教育的责任。"未成年人遭性侵案频发,性教育却频频缺位课堂。缺乏标准化课程和高质量教学材料,以及优质师资短缺等问题,已成为当下不少中小学校...
关键词:全面性教育 未成年人 教学材料 师资短缺 中小学校 性教育观 标准化 家长 
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