诗词写作

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诗体演进与当代诗歌创作
《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》2024年第5期56-63,共8页沈金浩 
当下旧体诗词写作热度较高,大有压倒新体诗的势头。回顾文学史可以看到,诗的规矩其实发生过很多次重要的变化。古人也早已指出,一代有一代之文学,文学能通变才能代雄,旧的形式可以突破,胡适也提过对旧体文学要改良。谨守旧体,实际上是...
关键词：诗词写作 旧体 新体 代雄 
周密的世俗知识世界与诗词写作的近世意识
《传统文化研究》2024年第2期133-145,共13页赵惠俊 
周密笔记里大量的关于道术、医药、占卜、灵异的条目,显示出周密及其友人不仅拥有丰富驳杂的世俗知识积累,同时也会大量接触世俗性的文学写作场合。然而他们的诗词创作却有着全然不涉世俗知识的外貌,与宋代文学世俗化的近世发展趋势相...
关键词：周密 世俗知识 南宋雅词 南宋两浙江湖士人 近世性 
退休后我迷上了诗词写作
《老同志之友（下半月）》2024年第5期38-38,共1页赫安泽 
我是一名已退休12年的机关干部。在职时一直从事新闻宣传工作,凭着职业敏感和勤奋写作,曾经作为一名优秀记者受到表彰。退休后,有了宽松的闲暇时间,我就萌生了要利用这一时间上的优势,充分发挥应有的勤奋刻苦精神,从事古典诗词创作的想...
关键词：职业敏感 闲暇时间 实践锻炼 古典诗词 勤奋刻苦 新闻宣传工作 机关干部 退休 
诗词写作课程与大学生古典审美素养的提升被引量：1
《中国大学教学》2023年第5期35-41,共7页陶然 陈玄 
教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0重点研究课题“中国语言文学拔尖人才培养机制研究”(项目号:20211032)。
诗词写作课程是新形态写作课程的进阶模块,是写作课程体系与文学经典课程群之间的桥梁。这类课程应以讲授与实践相结合为基本方式,以诗社词社化的课堂构建为主要途径,以教师、助教与学生的深入交流为特色手段,协同推进大学生对中国传统...
关键词：诗词写作 课程 审美素养 
高职学生诗词写作基础能力培养方法初探——以《声律启蒙》吟诵教学为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期139-143,共5页赵军英 
如何提升高职院校学生的写作能力是一线教师长期关注的问题,也是语文教学中的重点和难点,其解决的策略和方法是值得研究的。本文基于国学经典吟诵视域下谈高职院校学生写作能力提升培养路径和方法;《声律启蒙》吟诵教学破解了高职学生...
关键词：高职 声律启蒙 吟诵 写作能力 方法 
毛泽东诗词《沁园春·雪》蕴含的唯物辩证法观点
《党史文汇》2022年第12期38-42,共5页张兴德 
《沁园春·雪》不仅在毛泽东诗词中占有重要位置,在中国诗词史上也有特殊的一席之地。从诗词写作、流传史视角看,它有两个独到之处,一是从写作到示人和公开发表的时间看,近10年之久;二是发表后,出现了“和词”热现象,其参与人数之多、...
关键词：毛泽东诗词 中国诗词 《沁园春·雪》 辩证唯物主义 唯物辩证法 流传史 参与人数 诗词写作 
凌钺一论
《中华诗词》2022年第10期54-55,共2页何鹤 
凌钺一的诗词写作开始于读高三的2017年。大学期间,在诸多诗词赛事中就曾多有斩获。凌钺一家学渊源深厚,他的父亲凌大鑫是当代新韵诗词写作的高手。
关键词：家学渊源 赛事 高三 诗词写作 
主持人导语:让学习伴随诗途始终
《海南热带海洋学院学报》2022年第4期68-69,共2页周文彰 
诗教,涉及人和社会的很多方面。我在此谈谈学习与诗词写作的关系,核心论点是,让学习伴随诗途始终。我这里讲的是“诗途”,不是“仕途”,仕途是为官之路,诗途则是指诗词创作之路。让学习伴随诗途始终,是说,诗词创作离不开学习,诗词创作...
关键词：诗词创作 核心论点 仕途 学习 诗词写作 始终 伴随 
论书法家的文学修养
《海南热带海洋学院学报》2022年第4期85-97,共13页李景新 
我国古今著名书画家多有强调自己文学创作能力之例,体现出中国一种独特的文化心理。无论从书法与文学的关系看,还是从书法创作、书法欣赏、研究书论角度看,加强文学修养都是书法家的必修课。系统掌握文学史知识、分层次阅读和研读文学...
关键词：书法家 文学修养 文学史 作品研读 诗词写作 
借古咏新 创造为先--诗词写作策略探究
《黑龙江教育（教育与教学）》2020年第12期52-53,共2页李薇 
经典的古诗词作为中华优秀传统文化的一部分,自诞生起就流淌在了民族的血脉里。然而,在科技迅猛发展,精神文化生活极其丰富的当下,出现了很多学生对古代诗词没兴趣、读不懂等现象,导致古诗词走不进学生的生命里,也就无法流淌在学生的笔...
关键词：中华优秀传统文化 古诗词 古代诗词 策略探究 精神文化生活 诗词创作 课堂教学 生命活力 
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