诗歌意蕴

作品数：41被引量：21H指数：3
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找寻新诗的姿态与力量——《峨日朵雪峰之侧》的语言节奏与意义层界
《语文学习》2025年第1期48-52,共5页丁浔予 
诗歌的节奏是诗歌意蕴构成中“不可或缺的一部分”。如李章斌指出的,由于现代汉语的轻重、高低、缓急、抑扬并没有可量化的、“绝对的硬性标准”,因此,新诗所倚重的更多是一种内在于诗歌语言,与分行、标点符号(或空格)、句式长短等有关...
关键词：诗歌语言 语言节奏 文体特征 峨日朵雪峰之侧 标点符号 诗歌意蕴 新诗 可量化 
一首生日小诗,见证生命见证爱
《班主任》2024年第8期67-67,共1页喻春花 
“为你写诗,为你静止,为你做不可能的事,为你我学会弹琴写词……”傍晚,我静坐在办公室内,耳边回荡着吴克群的《为你写诗》,笔下满溢的关爱化作生日小诗的一行行文字。诗歌意蕴丰富、韵味独特,具有言简而意无穷的特点。生日小诗,即教师...
关键词：生日礼物 小诗 见证 诗歌意蕴 
以《长安三万里》为例看唐韵风貌的空间化呈现与诗歌意蕴的视觉化表达被引量：1
《戏剧之家》2024年第13期163-165,共3页张宗泽 
从《小门神》到历史动画电影《长安三万里》,弘扬中国传统文化、追求民族风格成为追光动画制作者的共识性追求。《长安三万里》借助动画形式对盛世大唐的社会景观进行视觉呈现和奇观想象,同时对唐诗作品的气韵意象和美学意境进行解读,...
关键词：动画电影 视觉符号 中国传统文化 诗歌视觉化 
《乡愁》:“小”诗品与“大”格局——大概念“意象分析通向诗歌意蕴”的教学设想
《华夏教师》2023年第14期80-83,共4页李建林 
本文把单元教学大概念提取为“意象分析通向诗歌意蕴”,以《乡愁》为例,做单元任务之一“欣赏”的示范教学。因《乡愁》诗“小”,自主学习时学生容易忽略其意蕴之“大”,文章探讨现代诗歌学习途径:“读懂”文本内容,把握文本价值,挖掘...
关键词：《乡愁》 意象分析 诗歌意蕴 教学设想 
祥瑞意象与诗歌意蕴
《半月选读》2022年第21期36-37,共2页龚世学 
宝瑞,义为祥瑞,指好事情的兆头或征象。在中国历史中,祥瑞是不可或缺的内容,如葫芦代表福禄,柿代表事事如意,鹤被称为仙鹤,代表长寿、吉祥和高雅……在绵延数千年的传统吉祥图案里,读懂国人“纳福祯祥”的祈盼。本期诗画雅读栏目带您走...
关键词：传统吉祥图案 祥瑞 诗画 诗歌意蕴 
聚焦工整句式 感悟诗歌意蕴——统编版小学语文四年级下册《绿》教学纪实与反思
《黑龙江教育（教育与教学）》2022年第6期30-32,共3页宋歌 
单元语文要素:初步了解现代诗的特点,体会诗歌表达的情感。教学目标:1.聚焦诗歌的工整句式,读出节奏上的变化。2.从“绿”的奇特描述中,感悟作者表达的感情。初步了解现代诗歌的特点。3.结合“阅读链接”,类比阅读,体会同样是写“绿”,...
关键词：小学语文 现代诗 教学重点 教学难点 教学目标 《绿》 感悟 四年级 
打捞民族多元一体的集体记忆
《读书》2022年第5期121-125,共5页缓之 
近读米彦青教授的《中国古代蒙古族汉诗研究》,印象深刻。此书从时间和空间两个维度,系统深入地描述了元明清时期蒙古族汉诗创作的发轫、发展以及嬗变的轨迹,是作者多年积累的重要收获。首先,作者占有丰富的史料,包括大量的诗文集、游...
关键词：诗文集 元明清时期 汉诗创作 重要收获 多元一体 古代蒙古族 集体记忆 诗歌意蕴 
弗罗斯特诗歌意蕴与儒家思想的共通性
《怀化学院学报》2022年第4期99-102,共4页肖锦凤 钟春燕 
湖南省社科评审项目“弗罗斯特诗歌的儒家思想元素研究”(XSP21YBC199);湖南省教育厅项目“弗罗斯特诗歌的中国文化元素研究”(20C1490)。
弗罗斯特在20世纪的美国诗歌界有着举足轻重的地位。他的诗歌貌似简单,实则意蕴深厚,其蕴含的思想与儒家思想有着共通性。儒家思想是中国传统文化的重要组成部分,凝聚了古圣先贤们对人与自然、人与人、人与社会关系的思考与总结。从“...
关键词：弗罗斯特 儒家思想 诗歌意蕴 共通性 
乾隆帝农业民生类诗歌意蕴探析
《楚雄师范学院学报》2022年第1期46-54,共9页陈圣争 常建香 
乾隆帝一生制作了庞大数量的诗文,内容也极为庞杂。其中,农业民生类诗歌在御制诗集中占着较为重要的地位。在这类诗歌中,我们可以看到他对于"较晴量雨"的忧心、对民生疾苦的同情、对水旱灾害的统筹安排等心态和情况。这对于多角度理解...
关键词：乾隆帝 御制诗文 农业 民生 意蕴 
学会品诗意,读懂赤子心--《艾青诗选》导读设计被引量：1
《语文教学通讯》2021年第26期159-166,共8页谭嘉丽 石平飞 胡丽娟 
专题方向阅读《艾青诗选》,学生需要走进艾青滚烫的内心世界,聆听他的呐喊,感受他深沉的土地情结和澎湃的爱国热情,思考怎样阅读整本诗选,思考怎样抓住诗歌意象理解诗歌意蕴,思考怎样选编出属于自己的诗集,思考怎样结合时代背景、个人...
关键词：个人体验 诗歌意象 艾青 爱国热情 土地情结 阅读体验 诗歌意蕴 
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