石油职业教育

作品数:32被引量:16H指数:2
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:吴德民王志恒李毓启李纯明刘向光更多>>
相关机构:华北石油学校大庆职业学院中国石油天津石油职业技术学院更多>>
相关期刊:《中国职业技术教育》《职业技术教育研究》《天津职业院校联合学报》《才智》更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
聚焦操作技能人才培养探索中石油现代职教体系建设——《中国石油职业教育现状调查及对策研究》课题综述被引量:2
《石油教育》2016年第2期4-7,共4页王志恒 孙爱萍 吴德民 
中国石油教育学会课题"中国石油职业教育现状调查及对策研究"(项目编号:2012D-5001-18)
开展了油气田企业和炼化企业操作技能员工队伍及培训情况、石油职业院校及国内石油类高校的办学情况、国内外大企业员工培训经验、国家职业教育改革与发展政策等方面的调研分析,提出了建立中石油现代职业教育的培训体系、职业教育合理...
关键词:石油职业教育 操作技能人才 对策研究 职前职后一体化 
试论石油职业教育中如何建立校企合作机制
《才智》2014年第21期88-88,共1页李知炎 
可以说,在新的职业教育管理体制下,建立起石油职业教育的新型运行体制,成为当前业内普遍关注的课题。实现石油职业教育和石油企业的校企合作,主要是指职业教育培训与石油企业的生产科研相结合,进而提升石油职业技术人才的综合能力素质...
关键词:石油职业教育 校企合作 机制建设 
石油职业教育校企互动机制的研究与探索
《石油教育》2013年第6期100-102,共3页任红灵 
构建石油职业教育与相关企业的互动机制是在促进石油职业院校和企业发展的基础上提出来的,并在国外已经得到了实践的证明。在新时期,我国要进一步建立和完善产学研校企合作的实施机制,使学校与企业实现互动,只有这样才能够使学校与企业...
关键词:石油职业教育 校企合作 机制研究 
浅谈教练结合在石油职业教育中的应用
《石油教育》2013年第4期87-89,共3页张媛媛 
职业教育是培养专业技术人才的主要途径,要为石油企业一线培养合格的技能型人才,而石油行业的发展需要职前职后教育培训的一体化服务。可以利用理论教学和实践相结合的方法,使学生综合素质得以提高,适应油田的发展。
关键词:石油职业教育 理论教学 实际操作 教练结合 
教育生态学视角下的石油职业教育的优化
《石油教育》2013年第2期87-89,共3页史艳明 
随着世界性能源危机的加剧,石油行业面临着深刻的变革需求,人才培养问题成为影响行业发展的关键因素,石油职业教育面临着空前的挑战。本文基于教育生态学的理论观点,分析了石油职业教育的生态学架构,系统阐述了影响石油职业教育的生态环...
关键词:教育生态学 石油 职业教育 优化 
职前职后一体化师资队伍建设与管理的探索被引量:5
《石油教育》2013年第1期37-40,共4页王志恒 李纯明 吴德民 
中国石油教育协会科研课题<中国石油职业教育现状调查及对策研究>子课题<石油职业院校职前职后教育培训一体化研究>的阶段性成果
构建职前的学历教育与职后培训并举的职业教育体系,打造一支一体化教师队伍是关键。进行一体化师资队伍建设的途径和方法有多种,"三个结合"是符合一体化教师队伍建设内在规律的;改革管理体制,创新运行机制,管理好、使用好一体化的师资资...
关键词:石油职业教育 职前职后一体化 师资建设 
职前职后教育培训一体化是石油职业院校发展的必然选择被引量:1
《石油教育》2012年第5期91-93,共3页王志恒 李纯明 吴德民 
油气田企业的发展需要职前职后教育培训一体化服务,区域经济社会发展需要职前职后教育培训一体化服务,学校的发展需要实施职前职后教育培训一体化,职前职后教育培训一体化是石油职业院校发展的必然选择。
关键词:石油职业教育 职前职后一体化 
浅议如何提高石油工程专业学生的技能水平被引量:2
《石油教育》2012年第3期45-48,共4页李晓红 陈建明 
职业教育是培养专业技术人才的主要途径。石油职业教育在教学中必须重视对学生综合素质的培养,通过各种途径,采用灵活多样的教学方法,培养学生的专业技能,才能为石油企业一线培养合格的技能型人才,才能使学校得以更好的发展,立于不败之地。
关键词:石油职业教育 专业技能教学 教学方法 
科技简讯
《承德石油高等专科学校学报》2012年第2期76-76,共1页
我校参加主持中石油职业教育重大课题研究工作中国石油天然气集团公司、中国石油教育学会日前启动《中国石油职业教育现状调查及对策研究》重大课题研究,集团公司原副总经理、理事长曾玉康亲自主持该课题。我校作为主持单位参加研究工...
关键词:中国石油天然气集团公司 石油职业教育 科技 教育现状 石油教育 副总经理 油气公司 主持 
关于石油职业教育建立校企互动机制的思考
《教育与职业》2012年第6期35-36,共2页陈燕 王雪松 牛益民 
石油职业教育建立校企互动机制是基于促进石油职业院校和企业产学研合作的科学有序发展而提出的。国内外产学研合作教育的成功经验证明,必须加强对实施机制的研究、建立和完善,形成企业和院校的双向互动,才能取得预期的效果。文章分析...
关键词:石油职业教育 产学研 互动机制 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部