史学素养

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打造智美课堂,提升学生史学素养
《中学政史地（教学指导）》2019年第6期68-70,共3页许文 
高中历史智美课堂,就是以发展学生历史之智、引领学生追求历史之美为宗旨的课堂。历史是感性的,因为历史背后是感性的人和事;历史又是理性的,因为历史能让人反思、展望;历史还是诗性的,因为历史要触及学生的心灵。高中历史智美课堂以史...
关键词：高中历史教学 历史史实 教学立意 历史情怀 史学素养 
树立证据意识,培养学生的史学素养
《中学政史地（教学指导）》2019年第5期77-78,共2页孔永建 张中星 
河南省基础教育教学研究项目课题《初中学生历史佐证意识的培养研究》(课题编号JCJYB17111801)的课题成果
历史教学,就是培养学生的史观,使学生形成史感。而其中的一个重要方面就是师生对史料的解读。毫无疑问,历史教学中最重要的史料就是教材。但有些教师对教材顶礼膜拜,将历史教学降格为'讲教材''背教材'和'考教材'。这样的历史教学,学生...
关键词：证据意识 史学素养 历史教学 培养学生 
在“生·动课堂”背景下培养学生的史学素养
《中学政史地（教学指导）》2014年第8期34-35,共2页伏小芳 
生，即以生为本，坚持课堂教学以学生为主体，充分信任学生，大胆解放学生，真诚关心学生。动，包含三层含义，第一层是指课堂教学的外显特征，即让学生动起来、让课堂活起来；第二层是指课堂教学的内部机制，即建立以高效学习为驱动的...
关键词：课堂教学 学生 培养 素养 史学 高效学习 生活化 第三层 
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