授课语言

作品数：156被引量：92H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：杨慧林李春丽卢燕华李颖张洪生更多>>
相关机构：北京师范大学中国人民大学山东服装职业学院东南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：浙江省社会科学界联合会研究课题浙江省教育科学规划课题浙江省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=新课程（教育学术）x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
试论政治课堂教学中的管理
《新课程（教育学术）》2010年第12期6-6,共1页胡秋娥 
课堂教学的管理者是任课教师,教师是通过教学中的主导地位来实施管理的,教师运用课堂教学的艺术性,在正确的教学观和学生观指导下,通过控制、调节使课堂学习情境与气氛趋于活跃,纪律稳定。
关键词：政治课堂教学 任课教师 教学观 政治教师 授课语言 参与能力 教育艺术 创造性思维 国情教育 政治教 
在物理教学中如何实施有效教学
《新课程（教育学术）》2010年第11期96-96,共1页陆海江 
教学是一种艺术,同样也是一种科学。教学不仅有科学的基础,而且还可以用科学的方法来研究。在物理教学中,同样可以科学地实施有效教学。
关键词：课后练习 交流问题 思想观念 反馈方式 讨论交流 知识的理解 授课语言 个人知识 知识内涵 新课程 
注重情感教育 优化语文教学
《新课程（教育学术）》2010年第7期161-161,共1页王艳芬 
语文是一块充满情感的天地。情感态度既是语文教学中的一项重要的教学目标与内容,又是促进和优化教学的有效途径和手段。在语文教学中教师应充分注重并发挥情感态度在教学中的积极作用,把情感教育融入到语文教学之中。
关键词：情感教育 教学情感 情绪高涨 生命化 课堂教学 乐学 霍姆林斯基 情感资源 授课语言 诗意盎然 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部