数码显微镜

作品数：130被引量：301H指数：9
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“探究根的向地性机制”实验改进与变式
《中学生物教学》2025年第7期57-59,共3页朱小见 
人教版《生物学·选择性必修1·稳态与调节》教材对植物幼苗在水平放置一段时间后根会向地生长的解释机制是“淀粉—平衡石假说”。但教材对该假说的介绍比较简略,且内容较为抽象,特此开展“根的向地性机制”实验探究,在教材原有实验基...
关键词：淀粉体 数码显微镜 根向地性 
创意星探
《无线电》2025年第1期10-11,共2页金今 
达尔文MX Pro数码显微镜BeaverLab Tech推出了达尔文MX Pro数码显微镜,该显微镜配备9英寸IPS触摸显示屏,使用Android 13操作系统。达尔文MX Pro采用多孔光学镜片,有助于减少眩光和反光,提高图像对比度。3组镜头提供16倍、60倍和100倍的...
关键词：触摸显示屏 操作系统 数码显微镜 光学镜片 图像对比度 IPS 光学放大 MX 
一种新颖简易的方法测量红外线及可见光的波长
《大学物理实验》2023年第3期55-58,共4页吴显云 张容 赵威 李盈盈 许灯 
2022年国家级大学生创新训练项目(202214389047)。
将发光二极管(LED)及红外线二极管(IRED)并联放在平台上,并在二极管旁边放置一把刻度尺,在数码显微镜的CMOS镜头前放置一片透射光栅。逐渐调高连接二极管的电压,电脑显示屏上会首先出现IRED的白色亮点,接着出现LED的红色亮点,最后出现LE...
关键词：数码显微镜 红外线 CMOS 透射光栅 
体外培养细胞的一种简便计数方法被引量：1
《北京农学院学报》2023年第2期116-120,共5页陈甲美 代婉婉 吴艳梅 宋晓晓 张涛 
国家自然科学基金资助项目(32273050)。
【目的】介绍一种利用数码显微镜进行细胞计数的简便方法。【方法】体外分离培养猪肺微血管内皮细胞(microvascular endothelial cells,MVECs)和猪外周血中性粒细胞,利用数码显微镜对不同密度的2种细胞进行计数,并与利用自动细胞计数仪...
关键词：数码显微镜 细胞计数板 细胞计数仪 微血管内皮细胞 中性粒细胞 
生物实验室讲台桌的优化设计——嵌入式数码显微镜升降台的运用
《中国现代教育装备》2022年第12期18-20,共3页王炳勇 
生物学科是一门以实验为基础的学科,显微镜是生物实验室的必备仪器之一。与普通显微镜相比,数码显微镜体积相对较大,也更重,移动较为不便,讲台桌上的教师用数码显微镜也存在此问题。通过对实验室讲台桌进行优化设计,嵌入一体柜结构,内...
关键词：生物实验室 讲台桌 数码显微镜 升降台 
他带着女儿像达尔文那样看世界
《生活潮》2022年第5期34-35,共2页晓洋 
5年前,全职爸爸王永带着女儿momo拥抱山林湖海,壮游中华大地,在大自然中学习、成长。住进“移动博物馆”像达尔文那样看世界阳光明媚的午后,王永把房车开进云南大理。车身外贴着伍尔芙的剪影和她的名言“一间属于自己的房间”。房车后...
关键词：王永 数码显微镜 移动实验室 云南大理 伍尔芙 达尔文 博物馆 
基于图像分析技术的PET纤维截面异形度研究被引量：2
《江苏丝绸》2021年第5期8-10,共3页武京 刘成志 眭建华 
为研究PET纤维的截面异形度,在比较分析形成合理的切片制作、图像摄取和处理的技术基础上,选用圆形FDY、扁平形FDY、三角形FDY、五叶形FDY、四叶梅花形DTY、十字形DTY、三叶形DTY七种PET丝线,利用图像分析软件测试,生成和计算圆形的等...
关键词：机器切片法 数码显微镜 图像处理与分析 纤维截面异形度 
基于图像分析技术的PET纤维截面异形度研究
《江苏丝绸》2021年第4期22-27,共6页武京 刘成志 眭建华 
为研究PET纤维的截面异形度,在比较分析形成合理的切片制作、图像摄取和处理的技术基础上,选用圆形FDY、扁平形FDY、三角形FDY、五叶形FDY、四叶梅花形DTY、十字形DTY、三叶形DTY七种PET丝线,利用图像分析软件测试,生成和计算圆形的等...
关键词：机器切片法 数码显微镜 图像处理与分析 纤维截面异形度 
探索“细胞器之间的分工合作”的数字化教学
《中学生物学》2021年第5期16-17,共2页杨建忠 王其鹤 
江苏省实验教学研究第二期立项课题(2014)“适应·变革:E时代实验教、学方式研究”(课题编号为tzsgh2014073)的研究成果。
在提倡深度教学的现今,数字化教学逐渐得到广泛的运用。高中生物学科的数字化教学,除了借助电脑与网络的常规教学外,教师还可借助数码显微镜、数字传感器、智能手机等开展实验教学。常规教学的网络化既提高了学生学习的兴趣,又因拓展了...
关键词：常规教学 数字化教学 深度教学 数字传感器 数码显微镜 分工合作 智能手机 实验教学 
借力数码显微镜 揭开草履虫“失踪”之谜
《中学课程资源》2021年第5期72-74,共3页徐骏 
教师在课前准备实验时发现塑料瓶里备用的草履虫全部“失踪”了,为此教师和学生一起探究它们消失的原因,通过设计方案、实验对比、控制变量,还原当时的场景,并利用数码显微镜特有的优势,全程长时间不疲劳地观察、拍照并录像,最终找到了...
关键词：初中生物 实验 数码显微镜 草履虫 
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