数学教改

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初中数学教改误区及反思
《中学生数理化（教与学）》2015年第6期44-44,共1页张勇 
随着我国教育改革的深入,无论是教材还是教学方法都要求教师有新的改进,以适应现代化教育的需要.教师必须根据课改的要求,改变自己的教学方法,并根据具体的课程需要,设立不同的课堂教学模式.改变以往的教学方式,让教师和学生达到真正的...
关键词：数学教改 新课改背景 初中数学 教学理念 课堂教学 自主学习 
类比思想在高中数学教改中的应用
《中学生数理化（教与学）》2014年第4期58-58,共1页廖卫平 
高中是学习文化课程知识的关键时期,高中教学改革对学生知识水平的增长具有推动作用.作为高考的重点学科,数学不仅是日常学习的难点课程,且对学生参与课堂学习积极性有很大的影响,注重数学教学改革是教师急需解决的问题.本文分析了高中...
关键词：类别思想 高中数学 教改 应用 
农村初中数学教改的体会
《中学生数理化（教与学）》2011年第2期54-54,共1页夏志平 
数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间互动与共同发展的过程. 数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生开展观察、操作、猜想、推理等活动;更要创设有助于学生学习...
关键词：农村初中 数学活动 数学教改 
在数学教改中注重学生的课堂学习过程
《中学生数理化（教与学）》2010年第2期39-39,共1页周东波 
数学课程改革要求教师对学生如何掌握和获得知识的过程和方法给予更加的关注.学生获得知识的过程和方法不一样,导致学生在课堂里真正意义上的收获是不一样的,而且对学生终身发展的影响也是不一样的.一、以新课改的理念为指导思想,自主...
关键词：新课改 过程 数学课程 课堂 改革 学生 
加强数学教改的点滴尝试
《中学生数理化（教与学）》2008年第10期12-13,共2页雷燕 
多年来,我一直从事中学数学教学.面对新时期的教育,特别是近几年我国教育通过改革,与世界教育逐步接轨,我感到肩上的担子很重.按照新课标的要求,我对教学改革作了点滴尝试,精心研究专家的教育理论,细致推敲,努力让这些精髓融入教学中,...
关键词：教育 研究 教学 新课标 专家 点滴 尝试 
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