双语态度

作品数：27被引量：116H指数：6
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藏族幼儿家长双语态度研究——基于西藏七地市幼儿家长的数据分析被引量：1
《西藏研究》2020年第1期153-161,共9页刘海红 
2017年度国家社科基金项目“西藏农牧区学前双语教育现状调查研究”(项目编号:17BMZ076)阶段性成果。
普及双语教育,提升幼儿双语能力已经成为西藏学前教育中的一项重要任务。而家长作为幼儿双语教育的主要支持者和引导者,幼儿家长的双语态度在幼儿双语教育中起着决定性作用。本研究从四个维度对西藏地区藏族幼儿家长双语态度进行分析,...
关键词：西藏 学前教育 双语教育 双语态度 
新疆中小学生双语学习目标感对学业成绩的影响:双语态度的中介作用
《心理学进展》2017年第5期670-674,共5页王磊 胡雁 信睿 
国家民委民族问题研究项目“民族地区双语教育质量提升路径研究”(2016-GMD-034)的阶段成果。
随机抽取了新疆奇台县的558名双语班中小学生,对他们进行了双语学习态度、学习目标感和学业成绩的问卷调查,结果表明:(1)在学习目标感、双语学习态度上,存在着显著的性别差异,女生学习目标感更强,双语学习态度更积极;(2)学习目标感、双...
关键词：双语学习态度 学习目标感 中小学生 
朝鲜族和维吾尔族双语态度与文化认同——基于双语教育背景的比较研究被引量：6
《民族教育研究》2016年第6期105-110,共6页李廷海 薄其燕 
少数民族的汉语学习,是现实生活的需要,也是自身发展的需要。掌握另一种语言在一定程度上为个体提供了对另一种语言和文化认同的机会,与此同时,对另一种语言和文化的熟悉也可能为个体带来与自己文化认同的冲突,甚至是母语及其文化的散...
关键词：双语教育 语言态度 文化认同 朝鲜族 维吾尔族 
哈萨克族中小学生双语态度、双语能力以及双语使用情况的调查研究被引量：3
《当代教育与文化》2016年第3期88-95,共8页吐尼克.塔力甫 苏德 袁梅 
国家民委基金项目"民族地区双语教育现状与问题研究--以新疆蒙古族;哈萨克族学校双语教育为个案"(14ZYZ011)阶段性成果
以新疆伊犁新源县中小学哈萨克族双语班与民考汉学生为研究对象,采用问卷调查的方式,了解不同教学模式下的少数民族学生的语言态度,双语使用的规律与双语能力,以期为相关的教育决策部门提供参考。
关键词：双语态度 双语能力 学习动机 
少数民族家长对双语现象与双语教育的态度调查——以新疆新源县哈萨克族家长为例
《教育教学论坛》2016年第22期49-53,共5页吐尼克.塔力甫 
本研究采用问卷调查法,调查新疆新源县中小学哈萨克族家长对双语现象与双语教育的态度、家长与孩子的双语使用情况与双语能力。研究者通过统计分析问卷所得资料后,归纳调查结果如下:家长的双语能力极不平衡,哈萨克语能力高、汉语能力较...
关键词：双语 双语态度 双语教育 
基于不同居住类型的双语态度实证研究被引量：2
《语言文字应用》2015年第4期78-86,共9页邬美丽 
2012年教育部人文社会科学青年基金项目"内蒙古城镇化进程中蒙古族言语社区语言状况研究"(12YJC740109)的阶段性成果
本文结合居住类型,从融合型动机、工具型动机和双语学习角度来看当地蒙古族的蒙汉双语态度。总体看来,蒙古族聚居社区受访者对蒙汉双语的认同度都高于散居社区的。在双语学习态度方面,聚居社区受访者对蒙汉双语中的蒙古语的支持程度高...
关键词：居住类型 双语态度 实证 蒙古族 
蒙汉双语态度调查及其影响因素分析
《中国社会语言学》2015年第2期65-75,共11页邬美丽 
2012年教育部人文社会科学青年基金项目“内蒙古城镇化进程中蒙古族言语社区语言状况研究”(12YJC740109)的阶段性研究成果
文章结合受访者的社会特征从融合型动机双语态度、工具型动机双语态度和双语学习态度角度来看当地蒙古族的蒙汉双语态度,并在此基础上分析社会因素与双语态度的相关性。文章分析了居住类型、父母亲民族、性别、年龄、婚否几项与双语态...
关键词：内蒙古 双语态度 调查 影响因素 
语言环境对双语态度影响个案研究被引量：1
《时代教育》2015年第11期274-274,共1页田媛玮 戴文娜 
语言环境是影响双语态度的重要因素之一,本文针对一名喜爱汉语学习的维吾尔族学生进行深度访谈,全面呈现其双语态度背后所隐含的语言环境。
关键词：双语态度 语言环境 个案研究 
林芝地区学生双语态度对教学的影响调查结果分析与教学建议
《中国校外教育（上旬）》2014年第10期116-116,128,共2页次仁央吉 
通过对林芝地区中小学生双语态度的调查问卷分析,提出了尝试"一校双模"的双语教学途径;加大双语师资队伍的培养;开发校本课程,进一步加强双语教材建设;丰富教学方法,营造校园双语氛围等措施建议。
关键词：林芝地区 双语态度 双语教学 一校双模 藏文教学 
维吾尔族双语人双语态度的调查与分析
《科技视界》2014年第24期159-159,229,共2页提拉比.衣比甫 
本文以乌鲁木齐的维吾尔族成年人为对象,运用问卷和访谈等方法,调查了维吾尔族双语人对母语、汉语以及在不同的场合中对语言的选择和语码转换的态度。调查结果表明维吾尔族双语人对母语的态度中情感因素起主导作用,他们有强烈的保持母...
关键词：维吾尔族 双语人 语言态度 
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