说学法

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“五步”之内话说课
《小学教学参考》2021年第9期91-92,共2页张来生 
说课是中小学教研活动的重要组成部分,也是各级培训和竞赛活动的重要内容。说课究竟说什么?从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书五个方面阐释说课这种研修活动的基本过程。
关键词:说教材 说教学 说学法 说教学过程 说板书 
《用字母表示数》课前说课
《科技风》2019年第25期45-45,共1页田咏华 
本文是咸阳市天王学校教师参加区、市、省教学能手比赛课前说课,作者分别从说教材,说教法,说学法,说教学过程四个方面进行了说课。说课取得了评委的一致好评,特进行了总结陈述,以便与广大同行共勉.
关键词:说教材 说教法 说学法 说教学过程 
《分一分(二)》说课稿
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第11期00281-00281,共1页刘秋琼 
本课的教学重点是:体会一个整体可以由多个物体组成,会用分数表示它的一部分,进一步理解分数的意义。
关键词:说教材 说教法 说学法 说教学 
《乙烯》说课稿
《课程教育研究(学法教法研究)》2016年第22期264-265,共2页郑漫香 衷明华 
今天我说课的题目是《乙烯》,将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书、说亮点几个方面进行说课。
关键词:说课稿 乙烯 教学过程 说教材 说教法 说学法 板书 
浅谈小学音乐课中的“简易说课”
《文理导航》2015年第24期94-94,共1页王晶晶 
说课,作为一种提升教师自身素养,提高教师能力的教学、教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教室于1987年提出来的。实践证明,说课活动有效地调动了教师投身教学的改革,学习教育理论,钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质,培养...
关键词:说教材 说学生 说教法 说学法 说手 
论英语说课稿的撰写
《俪人(教师)》2015年第10期134-134,共1页冯梅 
所谓说课,是指在某一特定的场合,教师较为系统地讲述某一教学内容的课堂教学设计及其设计的理论依据.英语说课讲稿应包括五个要素说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计,撰写说课讲稿要突出理论性,要简明扼要、不拘一格,要突...
关键词:英语说课稿 说教材 说教法 说学法 说教学程序 说板书设计 
多变的天气教学设计
《青年时代》2014年第20期111-111,共1页李哲淳 
本节教学设计内容是区分“天气”和“气候”的概念,并在生活中正确使用这两个术语;识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图;用实例说明人类活动对空气质量的影响.
关键词:说教材 说教法 说学法 说教学过程 
《老王》说课稿
《文学教育》2014年第7期90-91,共2页潘青 
"说课"和"讲课"是完全不同的两个概念。讲课是"务实",看的是课堂上的真功夫;说课是"务虚",看的是在上课之前或之后,由执教者把设计意图说出来,给看课的人作一点理性的引导。
关键词:说教材 说学法 教法 说教学流程 
例说说课与历史教师专业成长
《文教资料》2013年第24期87-89,共3页匡晓锋 
说课是一项教学研究活动,主要包括四个方面:说教材、说教法、说学法、说教学过程.文章围绕这四个方面展开具体论述,并以此为基础,促进历史教师专业成长.
关键词:说课 说教材 说教法 说学法 教学过程 
《我的母亲》说课稿
《青年文学家》2013年第14期95-95,共1页王昌花 
本文是一篇有关胡适《我的母亲》的说课稿,从说教材、教法、学法、教学过程和教学反思等五个方面分别展开。
关键词:说教材 说教法 说学法 说教学过程 说教学反思 
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