思维容量

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美趣课堂:提高教学思维容量
《新课程（综合版）》2014年第1期34-35,共2页胡蕊 
"思维容量"不是"课堂容量",在我们身边不乏"课堂容量很大"的课,但是真正做到"思维容量大"却不容易。为了提高地理课堂教学的思维容量,我进行了教学行为优化的实践:一、问题化组织教学,用问题启迪思维问题化组织教学就是教师对地理教学...
关键词：教学思维 课堂容量 地理课堂教学 地理知识 问题化 初中地理 地理规律 地理问题 地理事物 地理素养 
美趣课堂:提高思维容量的框架
《新课程（综合版）》2014年第1期36-37,共2页王勇 
在日常的教学和校本研修的过程中,我对"优化教学行为提高课堂思维容量"有了一些认识和思考,要在数学课堂教学中提高思维容量可以从以下几个方面着手:一、必须以学生为本1、激发学生参与教学活动的意识,培养学习数学的兴趣尽管激发参与意...
关键词：校本研修 课堂教学 教学活动 主体相 教学行为 顶点式 二次函数 基本图形 几何教学 口头表达能力 
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