思想精粹

作品数:28被引量:60H指数:4
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永恒的怀念——兼谈林若同志的思想精粹
《源流》2024年第19期32-37,共6页王利文 
今年10月是林若同志的百年诞辰。他的睿智和音容笑貌时时浮现眼前。翻阅当年当他的秘书时的几本日记,和此后与他有关的一些记载,确实有许许多多的闪光点,特录下一些,以作纪念。一、“时时把老百姓装在心头”—群众路线是林若同志始终如...
关键词:秘书 群众路线 怀念 百年诞辰 林若同志 
张载关学文化创造性转化与创新性发展的内涵与路径分析
《新西部》2022年第10期106-109,共4页刘泉 
教育部人文社科基金青年项目“张载易学文献整理与经学思想研究”(项目编号:17YJC720015);陕西省社会科学基金项目“张载美学思想研究”(项目编号:2018C09);陕西省社会科学院2022年度重点课题“保护传承弘扬关中文化研究”(项目编号:22ZD11);国家哲学社会科学基金一般项目:中华优秀传统文化融入生产生活研究阶段性成果(项目编号:19BKS212)。
张载关学文化是陕西古代文化的思想精粹,传承千年未绝,研究积淀深厚,富有人民性底蕴。张载关学文化的两创,既要还原历史真实,阐明其思想原貌,更要打造融通古今中外的新概念、新范畴、新表述,讲述其理论精髓,展现其在新时代的思想力量和...
关键词:创造性转化 张载关学 创新性发展 精神文明建设 新时代中国特色社会主义 思想精粹 还原历史 内涵与路径 
马克思主义政治经济学中国化的百年辉煌与思想精粹
《新华文摘》2021年第13期45-51,共7页顾海良 
回溯中国共产党百年思想历程,马克思主义政治经济学中国化具有两个基本涵义:一是“化中国”,即把政治经济学基本理论运用于中国的具体实际,在对中国经济事实和经济关系分析和理解中,解决中国的实际问题;二是“中国化”,即在运用政治经...
关键词:基本涵义 马克思主义政治经济学 理论概括 思想历程 理性思维 中国化 百年 实践经验 
中国应急管理模式的思想精粹与进路瞻望被引量:4
《国家治理》2021年第19期24-29,共6页雷晓康 
当今世界正处子百年未有之大变局,各种不稳定性不确定性日益突出。无论是应对处置各类自然灾害,还是防范化解重大安全风险,加快推进应急管理体系和能力现代化迫在眉睫。梳理总结我国应急管理发展历程,深刻认识和全面把握中国特色的应急...
关键词:中国共产党 应急管理 国家治理 
马克思主义政治经济学中国化的百年辉煌与思想精粹被引量:18
《社会科学战线》2021年第3期1-16,共16页顾海良 
国家社会科学基金重大委托项目(2018XZD08)。
马克思主义政治经济学中国化,是"化中国"和"中国化"两个方面的结合,呈现为螺旋式上升的思想过程。从五四运动到中国共产党成立,是马克思主义政治经济学中国化思想历程的起点;之后,政治经济学"化中国"的特征逐渐呈现,深化了中国社会性质...
关键词:中国共产党 马克思主义政治经济学 “化中国” “中国化” 思想精粹 
两个“伟大发现”与马克思主义思想精粹——纪念恩格斯诞辰200周年被引量:1
《马克思主义理论学科研究》2020年第5期4-17,共14页顾海良 
唯物史观和剩余价值理论两个"伟大发现"的概括,是由恩格斯在1877年间最先提出的。恩格斯晚年从马克思主义思想精粹意义上,对两个"伟大发现"及其相联系的人类历史发展规律和资本主义生产方式及其运动规律、马克思主义科学性和革命性理论...
关键词:马克思 恩格斯 唯物史观 剩余价值理论 两个“伟大发现” 科学性和革命性 
新时代提高儒家思想精粹育人实效的探究
《教学管理与教育研究》2020年第19期118-119,共2页陈晓倩 
校园文化建设中,运用儒家思想精粹育人要符合新时代的特征,从营造育人环境、举办主题班会、开展实践活动入手,在教育过程中渗透儒家“仁爱”等核心思想,由表及里,层层深入,帮助学生完成儒家思想精粹的内化,实现自我教育和管理。提高儒...
关键词:儒家思想精粹 校园文化建设 育人 
华罗庚治学思想精粹——数述华师 见证一生
《中小学数学(初中版)》2019年第6期65-65,共1页
(48.00元)华罗庚专辑聪明在于勤奋,天才在于积累一一数学大师华罗庚谈怎样学好数学(12.50元)从孙子的神奇妙算谈起一一数学大师华罗庚献给中学生的礼物(18.50元)初中数学常规竞赛题典代数(26.00元)几何(26.00元)初中数学自学读本(代数...
关键词:数学大师 初中数学 中考数学 华罗庚 
心理学视野的中国传统智慧思想精粹
《黑河学院学报》2018年第9期68-73,共6页燕良轼 李亮 卞军凤 徐异 
崇尚智慧与崇尚道德一样是中华民族的重要传统。中国传统智慧是中国传统文化不可或缺的组成部分,也是中国传统文化发展的动力与资源。最能凸显中国文化心理价值的智慧是:外铄型智慧和内求型智慧、知物的智慧与知人的智慧、知性智慧与悟...
关键词:中国传统智慧思想 内求与外铄 知物与知人 知性与悟性 众人之智 
陶行知创造教育思想精粹被引量:16
《大学教育科学》2017年第4期89-93,共5页燕良轼 陈氏字 邓沁泥 
国家社科基金项目"当代青少年良心发展轨迹及干预研究"(14BSH083)
陶行知创造教育思想是中国现代教育史上的一个奇葩。它像一束闪电划破中国传统教育的夜空,开启中国现代创造教育的先河。创新、创造犹如一根金线,贯穿于陶行知教育思想的各个部分,贯穿于他的"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"...
关键词:创造教育 先行后知 劳力上劳心 集体创造 
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