思想品德高效课堂

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创新课堂模式,促进思想品德高效课堂
《科教导刊（电子版）》2019年第8期120-120,123,共2页利志伟 
为了改变传统课堂的枯燥无味,在新课改的要求下寻找一个教学突破点和创新点。我们对现在思想品德课教学中存在的问题不断地进行反思,希望能寻找到一个有效的途径,创建一个符合时代要求和学生发展规律的教学模式。事实证明,思想品德教学...
关键词：传统课堂 时事热点 自主学习 高效课堂 
浅析农村中学思想品德高效课堂的实施策略
《求知导刊》2018年第17期35-35,共1页李修德 
教育事业关乎每位学生的成长，关乎民族的未来，在社会发展的新时期，教育体制改革工作也在深入发展和进步。对于中学来说，需要注重提升教育品质，切实增强不同学科的教学效率，让学生的综合能力和素质得到充分的锻炼。对于农村中学来...
关键词：农村中学 思想品德 高效课堂 实施策略 
构建思想品德高效课堂之我见
《散文百家（下旬刊）》2017年第8期238-238,共1页王坤 
有效教学是为了提高教师工作效益,强化过程评价和目标管理的一种现代教育理念, 其核心问题是教学效益问题. '有效'主要指教师通过一段时间的教学后,学生获得的具体进步或发展,学生有无进步或发展是衡量教师教学有无效益的唯一标准,而不...
为爱“放手”——“少教多学”打造思想品德高效课堂被引量：1
《教育实践与研究（中学版）（B）》2017年第5期4-6,共3页李卉婷 
从我们的教学改革实践来看,很多学校的教学实验,不同程度上都暗合了"少教多学"的规律。"少教多学"作为一种主张,流行的时间还不是很久远,但是,"少教多学"的实践却伴随人类教学活动的发展历程。"少教多学"的理念是夸美纽斯明确提出来的,...
关键词：少教多学 快乐学习 高效课堂 
浅谈如何打造思想品德高效课堂
《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第1期122-122,共1页党晓玲 
在课改的今天,教师要充分调动学生的学习积极性,让课堂充满生机、激情四射,打造真真正正的高效课堂,培养与时俱进的合格人才。
关键词：高效课堂 激情 靠近学生 反思 
基于学生成长的思想品德高效课堂研究
《成才之路》2016年第33期11-11,共1页魏中余 
学校德育是学生形成良好道德认识、道德情感、道德意志和道德行为的重要途径。以“我的课余生活”的教学为例,从做好教学准备、激发学生兴趣、帮助解决问题、提高学生的主体地位和课堂要与生活紧密联系五个方面研究如何打造思想品德教...
关键词：学校德育 思想品德 高效课堂 培养 
关于打造思想品德高效课堂教学的实践与思考
《科教导刊（电子版）》2016年第17期68-68,共1页唐孔琪 
高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。
关键词：思想品德 高效课堂 教学实践 
浅析农村中学思想品德高效课堂能实施策略
《教育界（综合教育）》2016年第4期143-143,共1页蒲竹清 
在农村中学开展思想品德教学具有较多的困难，要想解决这些困难，首先必须要对教师的传统教学方式进行改变，进而激发学生的学习兴趣。本文主要针对农村中学思想品德高效课堂的实施策略进行了分析，希望能够为同行提供参考。
关键词：农村中学 思想品德 高效课堂 问题 实施策略 
落实“三三五”教学模式 构建思想品德高效课堂被引量：1
《学周刊（下旬）》2016年第4期74-75,共2页马锋 
新课程理念指导下的思想品德教学应体现以人为本的思想,创新教学模式,构建高效课堂,提高学习效率,真正能够确立学生在学习中的主体地位,关注学生的情感、心灵,让学生的生命充满生机与活力,达到知识和能力的共同进步,实现提升学生创新品...
关键词：教学模式 内容与要求 实践及效果 
运用多媒体教学手段，打造思想品德高效课堂
《小说月刊（下半月）》2016年第5期162-162,共1页刘国华 
多媒体教学是全新的现代化教学手段，它通过幻灯、音像、电脑等电子信息技术手段在课堂教学中的运用及有机整合，使教学由平面走向立体，变静态为动态，化抽象为具体，突破时间和空间、微观和宏观、历史与现实的限制，唤醒学生的主体意...
关键词：多媒体 教学 学生 情感 作用 
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