四有人才

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高等学校发展“校办产业”的战略构思
《现代教育管理》1993年第1期58-63,共6页陈万里 才宝范 李树林 
大力发展校办产业,特别是办好高新技术产业,是现代国际高等教育发展的趋势,也是我国大学综合功能进一步完善的重要标志;是坚持社会主义办学方向的重要方面,是培育"四有"人才的重要途径;办好校办产业,把大学的科研与攻关项目转化为生产力...
关键词：校办产业 高等学校发展 国际高等教育 校产 第一生产力 “四有”人才 高新技术产业 教育改革 经营实体 教学实习 
高校学生思想政治工作要完善思想教育与管理相结合的机制被引量：1
《现代教育管理》1992年第6期109-112,共4页刘凤芝 姜龙 
高校学生思想政治工作包括学生思想教育和学生管理工作,两者既有区别又有密切的联系,其根本目的是一致的,都是为培养有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义建设人才服务的。思想教育与管理相结合,已经成为高校各级领导的共识。但是...
关键词：思想教育 四有人才 思想政治工作 学生管理 社会主义大学 思想状态 学生政治辅导员 学生日常思想 辩证关系 青年心理学 
开展大学生学习的调查研究 努力讲授好大学生学习学
《现代教育管理》1992年第3期124-127,共4页李绍荣 卢德勤 
长期以来,在我国高等教育中传统的教育思想仍占统治地位,高校中年年月月谈教学、抓教学,但实际上重视的仅仅是"教",忽视了"学"。普遍没有注意充分发挥学生在教学活动中的积极性和主动性,没有充分认识学生(主体)与教学内容(客体)之间的...
关键词：学习学 大学教师 教育思想 学习过程 不及格率 德智体全面发展 大学实验室 四有人才 优势需要 大学新生 
坚持社会主义办学方向 培养电力事业合格人才
《现代教育管理》1991年第S1期9-12,共4页孙超 
几年来,在上级党组织的领导和帮助下,我们始终把培养德、智、体全面发展的“四有”人才,作为学校工作的出发点和立脚点,努力治理小环境,调节小气候.通过艰苦实践,在社会主义办学方向问题上,我们的认识逐步提高,信心逐步增强,行动越来越...
关键词：“四有”人才 青年教师 电力事业 上级党组织 思想政治教育课 思想教育 纪律观念 政治素质 政治教育体系 教风 
高等学校必须把德育放在首位并落实到位
《现代教育管理》1991年第5期57-61,共5页张德生 
今后十年,我国教育工作,将面临着严峻的形势和艰巨的任务。从国际环境看,我们面临着两个挑战,一是把经济搞上去的世界经济竞争和新技术革命的挑战,二是国际反动势力推行的“和平演变”战略的挑战。
关键词：“和平演变” 教育工作 “四有”人才 世界经济竞争 育人工作 事业接班人 国际环境 教育事业 青年学生 资产阶级自由化 
谈谈学生行为管理中的几个问题被引量：1
《现代教育管理》1991年第3期56-60,55,共6页郭宝勤 
所谓行为管理,就是结合当前大学生的行为特点,根据社会主义精神文明建设和培养电力工业技术管理人才的需要,通过制定相应的规章制度,运用组织纪律等手段,对学生的衣、食、住、行、学等方面进行管理。
关键词：行为管理 政治辅导员 组织纪律 目标管理 勒令退学 精神文明建设 四有人才 政治素质 工作第一线 “四有”人才 
浅谈学生的管理教育
《现代教育管理》1991年第3期61-63,23,共4页于连贵 
学校是培养人才的地方,社会主义的学校是为社会主义建设事业培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。一个时期以来,在学校里不仅忽视了对学生的政治思想教育,更放松了对学生的管理。本文着重就加强对学生的管理的意义、原则及...
关键词：管理教育 政治思想教育 道德品质 四有新人 社会主义教育 四有人才 教育措施 科学文化水平 思想政治工作 自我教育 
谈改革开放时代的“好学生”
《现代教育管理》1990年第5期149-151,共3页李丰朴 
“好学生”是一个具有时代性的动态概念。不同的社会,不同的阶级,不同的时代,衡量“好学生”的标准也各不相同。但维护当时的社会制度,拥护当时的统治政权,忠于当政的统治者,自觉遵守当时道德法规,具有为统治者服务的才能,是各种社会、...
关键词：改革开放时代 社会主义祖国 共同标准 动态概念 道德品质 思想文化素质 “四有”人才 合理知识结构 教育工作者 思潮影响 
教书育人的途径和考核初探
《现代教育管理》1990年第5期123-127,共5页于连贵 张超 
教师教书育人的基本途径认识了教书育人是教师义不容辞的职责,广大教师就应发挥自身的优势,尽职尽责,努力探索育人的方法和途径,将育人的内容渗透到整个教育活动当中去,进而实现培养目标。教师教书育人,培养学生的途径是广阔的。
关键词：教学效果 教育活动 育人工作 思想政治教育 方向性原则 “四有”人才 道德品质 风不正 思想教育 热爱社会主义 
建立厂校育人共识 突破生产实习难关
《现代教育管理》1990年第3期93-95,共3页张文忠 蔡松明 邵正祥 
生产实习是高等教育中理论联系实际,培养动手能力,加强工程师全面素质训练的必不可少的重要实践教学环节。近几年来,由于种种原因,实习难的问题越来越突出,导致实习工作日趋薄弱。与此同时,大量信息反馈表明,部分大学毕业生思想道德素...
关键词：思想道德素质 理论联系实际 工作能力 素质训练 信息反馈 教学环节 “四有”人才 实习工作 实习基地 人才培养观念 
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