学习学

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周瓅:有幸与音乐作伴
《音乐世界》2024年第2期8-15,F0004,共9页沈椿桃 
命运,水到渠成在周瓅看来,自己能走上音乐这条路,多少有些运气使然。周瓅是四川达州人,虽然不是音乐世家,但他的家庭环境却颇具艺术氛围。周瓅的母亲喜欢唱歌,父亲也爱好书法,他们对自己孩子的艺术教育非常重视,甚至在20世纪80年代就斥2...
关键词：音乐世家 四川达州 音乐教育 艺术氛围 业余时间 水到渠成 音乐学习学 家庭环境 
学习学和智慧学被引量：2
《新课程教学（电子版）》2022年第16期191-192,共2页顾明远 
这次到江苏江阴和张家港参加两个会议,一个是在江阴召开的学习学研讨会,一个是在张家港召开的智慧学研讨会,真是巧合。学习学和智慧学可以说是一对孪生兄弟,不能分开。学习学是研究如何学习的,智慧学是研究怎样获得智慧的。学习是过程,...
关键词：智慧学 江苏江阴 张家港 联系实际 孪生兄弟 死记硬背 增长智慧 研讨会 
推动理论学习学在日常、用在经常
《旗帜》2021年第6期71-71,共1页无 
市场监管总局中国合格评定国家认可中心认可监督部党支部承担着政府委托监督、认可专项监督、投诉举报调查等工作,履行认可在市场监管中的技术支撑职责。针对党员出差频率高、开展集中学习难等特点,经过不断实践探索,逐渐总结出“五微...
关键词：投诉举报 市场监管 监管总局 专项监督 实践探索 党支部 集中学习 委托监督 
小学数学结构化学习学程设计模型的构建与实践
《国家通用语言文字教学与研究》2021年第3期80-80,共1页张芳 
小学数学结构化学习的学程设计,纵向上指“连续—关联—循环”三个递进序列,横向.上指“情境—活动—评价”三个平行要素,且是一个有机整体。基于知识结构、遵循认知结构,紧密围绕思维结构的素养结构发展目标,设计学的结构、教的结构,...
关键词：小学数学 设计模型 构建实践 
结构化学习学情调研的框架与实践被引量：3
《教学与管理》2020年第35期23-25,共3页毛文波 吴玉国 
江苏省教育科学“十三五”规划课题、人民教育家培养工程对象专项重点资助项目“小学数学结构化学习的实践研究”(R-a/2018/04)的研究成果。
结构化学习学情调研的教育意义是以学为主,构建学前、学中、学后三个模块,七个要素,三个目标指向的调研框架。在具体课时学情调研实践中要落实三个策略:学前调研,找准认知冲突,有效设计学程;学中调研,适时调控关联活动,高级思维有效发展...
关键词：结构化学习 学情调研 框架建构 
创建“大学学习学”学科中潘懋元先生和我的故事
《教学研究》2020年第5期1-8,共8页林毓锜 
0引言今年8月是创建与发展高等教育科学的杰出理论家潘懋元先生百岁喜庆之日。而创建"大学学习学"学科,是20世纪八九十年代来自我国约半数高等院校的热爱学生、勇于奉献、敢于创新的教育工作者的集体创作,笔者是其中之一,期间得到潘懋...
关键词：教育百科全书 潘懋元 工程力学系 公开课 我的故事 大学学习学 原创论文 教学思想 
农村初中数学学习学困生的教育转化初探
《环球慈善》2020年第7期19-19,共1页孙治酉 
在素质教育下,初中数学教学中不仅要提升学生的基础性知识,引导学生掌握数学学习的技能,同时还要培养学生的创新能力、探究能力以及应用能力等方面的素养,让学生能够全面发展,但是由于每个学生的学习方式不同、思维方式等方面的不同,使...
关键词：初中数学 农村教育 学困生 转化策略 
以青年之声 铸思想之魂--南平市共青团创新载体推动大学习学深学实
《福建青年》2020年第7期45-45,共1页无 
为进一步深入学习领会、大力秉承习近平总书记在福建工作期间的科学理念、宝贵经验和优良作风,今年以来,共青团南平市委依托“青年之家”平台,持续开展“青春读书会”活动,创新学习载体,拓宽受众范围,深挖思想内核,推动南平市青年干部...
关键词：共青团 青年干部 创新载体 读书会 科学理念 思想内核 青年之家 学习载体 
音乐学习学视域下不同思维在钢琴学习中的运用
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2020年第3期90-93,共4页牛娜娜 
河南省哲学社会科学规划项目(2017BYS002)。
钢琴学习是一个非常漫长艰苦的过程,良好的思维品质是钢琴学习和表演取得成功的前提。在音乐学习学视域下,研究发现,抽象思维、形象思维、发散思维和创造思维对钢琴学习起到至关重要的影响。只有不断提高各种思维能力,正确地评价自我,...
关键词：音乐学习学 思维理论 钢琴学习 
教师现代化是教育现代化的重要基础——温寒江先生讲述教师科研的中国故事被引量：1
《教师发展研究》2019年第3期9-15,共7页杨志成 
教师现代化是教育现代化的重要基础,教师原创性教育科研成果的形成是教师现代化的重要标志。北京教育学院原院长温寒江先生从1992年开始带领北京市近40所中小学和幼儿园的百余位教师开展了25年的研究,逐步形成了中国特色学习学理论体系...
关键词：教师发展 教育科研 学习与思维 学习学 
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