随笔创作

作品数：52被引量：13H指数：2
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对世间万物及其文学的深沉领悟——罗伟章随笔创作散论
《西部文艺研究》2024年第3期52-56,89,共6页孔明玉 冯源 
罗伟章的《把时光揭开》和《路边书》这两部散文集,具有大量的随笔艺术创作。在这些随笔里,要么表现出对世间万事万物的真实描述与深层议论,要么表达了对文学艺术的深入理解与独特颖悟,力显作家在随笔创作领域中的思想表达和艺术才华。...
关键词：罗伟章 《把时光揭开》 《路边书》 随笔创作 思想与艺术表达 
随笔接力:开启班级教育影响力的金钥匙——用随笔创作开展班级自主、合作、共好教育共同体建设的实践
《师道（教研）》2024年第3期59-60,共2页莫杰 
广东省中小学“百千万人才培养工程”(小学名班主任培养对象)专项课题“基于学生自主性与合作性发展的班级共同体建设研究”研究成果。
影响是指以间接或无形的方式来作用或改变。而改变正是教育之为教育的真谛,教育是一种改变的力量,人是在受教育的过程中去经历改变,获得改变,从而不断生长,迈向成长,实现理想。笔者所带的班级——E家园,作为一个教育成长共同体,其教育...
关键词：班级教育 教育共同体 成长共同体 金钥匙 自主 随笔创作 合作 影响力 
在阅读中对文学与人生的感知——张叹凤散文随笔创作的一种理论观察
《绵阳师范学院学报》2023年第9期101-110,共10页冯源 
四川省社会科学重点研究基地李白文化研究中心项目“李白文化与四川当代散文”(LB22-A07)。
兼有大学教师与作家双重身份的张叹凤,长期以来一直坚持散文随笔的创作,先后在文学期刊和报纸副刊上发表了众多作品,在多家出版社陆续出版了他的多部文集。以其《叹凤楼枕书录》《课堂下的讲述》《白与黄》这三部文集作为理论观察对象,...
关键词：四川当代散文 张叹凤 思想呈现 艺术表达 
当代中国的盛世箴言--冯敏飞新作《智读中国史》的主题解读
《厦门文学》2021年第4期68-71,共4页蔡清辉 
《智读中国史》的新近出版,标志着我市作家冯敏飞“历史偏好”文学创作的再次突破,连同他之前出版过的《历史上的60年》《中国盛世》《家天下是如何倒掉的:中国十二个王朝的最后10年》《危世图存:中国历史上的15次中兴》《历史的季节:...
关键词：中国历史文化 主题解读 中国史 文学创作 十二个 随笔创作 
“知识”书写与精神重塑——以王尧“西南联大”知识分子散文、随笔创作系列为例被引量：1
《中国当代文学研究》2021年第1期135-142,共8页蒋应红 
文学作品曾一度因“掉书袋”而缺乏审美情感为人诟病。但是也不应该忽视文学作品中“书袋”的价值。如果文学作品没有适当的“书袋”也就蜕变为缺乏厚重底蕴的肤浅写作,成为主体情感无节制宣泄的自我疆场和仅供读者怡情悦性、消遣娱乐...
关键词：王尧 “知识”书写 知识分子精神 西南联大 
从饥饿记忆到乡愁叙事——散论吕永超新世纪以来的散文随笔创作
《长江丛刊》2019年第19期34-35,共2页江雪 
吕永超在上世纪九十年代毅然舍弃集团公司副总兼饭店老总的位置,应聘到报社当副社长、副总编,这一切均是因为与文学结下不解之缘。吕永超说,选择文学即意味着清贫与苦痛将会伴随一生。而“清贫与苦痛”,正是吕永超写作的动力之源与记忆...
关键词：散文随笔 记忆 创作 散论 叙事 乡愁 饥饿 集团公司 
诉说与坚守以及构建——浅论黑龙江朝鲜族散文随笔创作
《黑龙江民族丛刊》2016年第5期154-157,共4页李洪奎 
黑龙江朝鲜族文学形成于新中国成立后,而真正取得令人瞩目的成就却是在改革开放以后。然而,一直到20世纪90年代之前,这些成就集中在诗歌和小说方面。90年代以来,黑龙江朝鲜族散文随笔文学异峰突起,为这个民族内心世界的诉说、精神世界...
关键词：黑龙江朝鲜族 散文随笔文学 特点 意义 
姜胜群:杂文、随笔创作的后来者
《杂文月刊》2015年第10期60-60,共1页赵旭忠 
在上世纪八十年代,姜胜群是文学杂志《小说林》的编辑部主任,同时也从事文学创作,尤以小小说创作为主。退休之后,呼啦啦抡起杂文、随笔两板大斧,虎虎生风,令人刮目。胜群其文,深刻、犀利,绝不隔靴挠痒。乐平市赵家山煤矿因缺乏防护而患...
关键词：隔靴挠痒 赵家山 小说林 文学杂志 八十年代 编辑部主任 当地法院 乐平市 大斧 捕蛇者说 
从随笔创作来探寻初中语文写作的评价原则
《现代语文（中旬．教学研究）》2014年第6期127-130,共4页沈捷 
多元智能理论是由美国哈佛大学教育教授霍华德·加德纳在《智能的结构》一书中提出的。多元智能的核心理论是尊重每一个学生的自然个性和公平地看待全体学生,最后比较全面评估学生的成就,并发展学生的潜能,从而重建学生的自信和学习兴趣...
关键词：语文写作 多元智能理论 全体学生 评价 初中 创作 随笔 大学教育 
搞好初中作文教学的几点认识
《现代教育科学（中学教师）》2013年第10期17-17,共1页成彦明 
作文教学是语文教学的重要组成部分，其综合性、实践性、创造性和创新性极强，是培养学生综合素养和创新精神的主要途径之一。成功的作文教学能为培养高素质的人才打下坚实的写作基础。语文教师要精心设计作文教学活动．使学生在快乐中...
关键词：初中作文教学 题目 范文 随笔创作 评改 
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