典故成语

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典故成语在初中历史教学中的运用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期145-148,共4页刘鑫 
典故成语不但在初中历史课程中占据重要地位,而且有属于历史课程内容的具体存在形态。在具体教学期间对典故成语进行灵活使用,能够充分发挥学生的主体地位,构建良好的历史知识体系,强化学生爱国意识以及提高自身的学科素养,继而让教学...
关键词：成语故事 历史教学 运用策略 
保定典故成语的地理分布及研究
《花溪》2022年第14期0161-0163,共3页刘鸿雁 王国庆 
河北省教育厅项目——《燕赵文化视角下燕赵成语及其助推文化小康建设的研究》,项目编号:SZ18124;河北省文化艺术科学规划项目——《燕赵成语的传播与文化生态系统的建设》,项目编号:HB17-YB018。
保定的典故成语丰富且有内涵。本文考察了93条保定典故成语的地理分布,涉及11个县(市),并进一步研究了这些成语的相关人物、事件(或文学作品),以及成语的出处、作者、体裁。
关键词：保定 典故成语 地理分布 
概念整合视角下汉语典故成语的隐喻英译被引量：2
《海南广播电视大学学报》2021年第2期25-30,共6页黄民燕 史小平 
2020年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“汉语典故性成语英译的认知机制研究”(编号:XSP20YBC049)成果之一。
汉语典故成语形式简练、寓意深刻;文化内涵丰富,具有很强的隐喻性。故其翻译不仅承载了一般文本翻译的交际功能,还应当担起传播中国文化的责任。从目的语读者认知操作出发,结合概念整合理论,可反向对比分析出利于中国文化“走出去”的...
关键词：典故成语英译 目的语读者 概念整合 隐喻翻译 
品读典故寻诗仙
《初中生之友》2019年第14期14-15,共2页李弗不 
有一道这样的趣味题:下列典故或传说,哪些与李白有关?①坦腹东床②水中捞月③铁杵成针④梦笔生花⑤才高八斗⑥玄宗调羹⑦贵妃捧砚③天上谪仙人④力士脱靴O煮酒论英雄这十个成语,个个都含有故事,是典型的“典故成语”。这十个典故成语,...
关键词：典故成语 诗仙 品读 李白 趣味题 英雄 传说 玄宗 
史上最有故事的人：与韩信有关的典故成语
《老人世界》2018年第7期37-38,共2页侯朝阳 
中国历史上产生典故成语最多的人是谁？是韩信。韩信（？-前196年），西汉初军事家。秦末农民起义中初属项羽，未被重用，继归刘邦，任大将军，战功卓著。公元前202年，率军与刘邦会合，灭项羽于垓下。
关键词：典故成语 韩信 故事 中国历史 农民起义 军事家 公元前 项羽 
钱钟书的“六不选”
《政府法制》2018年第17期56-56,共1页方湘玲 
1953年，受中国文学研究所所长郑振铎先生的邀请，钱钟书开始编选《宋诗选注》。钱钟书首先制定了“六不选”标准：押韵的文件不选；学问的展览和典故成语的把戏不选；大模大样的仿照前人的假古董不选；把前人的词意改头换面而绝无增进...
关键词：钱钟书 《宋诗选注》 文学研究所 典故成语 郑振铎 
钱钟书的“六不选”
《做人与处世》2018年第2期33-33,共1页方湘玲 
1953年，受中国文学研究所所长郑振铎先生的邀请，钱钟书开始编选《宋诗选注》，钱钟书首先制定了“六不选”标；住：押韵的文件不选；学问的展览和典故成语的把戏不选；大模大样的仿照前人的假古董不选；把前人的词意改头换面而绝无增...
关键词：钱钟书 《宋诗选注》 文学研究所 典故成语 郑振铎 
漫谈风俗习惯与英语典故
《现代中学生（初中学习版）》2015年第12期58-63,共6页石继忠 
在英美文学作品、西方报刊的新闻评论中，作者会大量使用典故成语，其中有很多都是源于风俗习惯，这些英语典故生动有趣、寓意深刻，被赋予了浓厚的民族和感情色彩。
关键词：英语典故 风俗习惯 英美文学作品 新闻评论 典故成语 寓意深刻 感情色彩 
“程门立雪”是在雪中立着吗？
《乡音》2015年第4期45-45,共1页征明 
“程门立雪”是个典故成语，用来形容尊师重道。恭敬求教。在一些报刊的文章中，讲到这个成语的由来，大都说是在门外雪中立着，以示求教之诚。实际情况不是这样。 这个成语出自《宋史·杨时传》，原文是：“见程颐于洛，时盖年四干矣。
关键词：典故成语 尊师重道 原文 
典故成语多奇妙——金燕执教《越中典故成语》
《小学语文教师》2014年第12期22-25,共4页
一 童谣导入,激发情趣 师：小朋友们,咱们的家乡绍兴古称＂越＂（板书）,越地历史悠久,流传着许多典故。今天,老师就要带大家一起去学几个。请齐读课题。 生：（齐）越中典故成语! 师：首先让我们回忆一下在课本中学习过的两则成语。
关键词：寓意深长 《兰亭序》 书法爱好者 爱国诗人陆游 学习体验 金龟换酒 金燕 不能自己 不好看 可真 
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